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6S 管理 课程目的 了解6S活动的意义 了解6S活动的内容 掌握6S活动的推行要点 一. 5S 活动的来历 5S活动起源于日本，包括： 1. 整理（SEIRI） 2. 整顿（SEITON） 3. 清扫（SEISO） 4. 清洁（SETKETSE） 5. 素养（SHITSUKE） 因它们日语的罗马拼音以“S”开头，简称“6S” 5S与6S、7S、10S 目前在原来5S基础上增加了安全（safety）要素，形成“6S”。有的企业加上节约（save）形成“7S”活动，有的企业加上习惯（shiukanka）、服务（service）及坚持（shikoku）形成“10S”。但是万变不离其宗，所谓“6S”、 “7S”、 “10S”、都是从“5S”里衍生出来的。 6S口诀 整理：要与不要，一留一弃 整顿：科学布局，取用快捷 清扫：清除垃圾，美化环境 清洁：形成制度，贯彻到底 素养：形成制度，养成习惯 安全：安全操作，生命第一 二. 为什么推行6S活动 减少浪费 提高效率 减少安全事故 品质管理的基础 增加企业的凝聚力 提升企业的形象 三. 6S活动的步骤 准备工作 把现状排成照片 6S区域的划分 目的：腾出空间，防止误用和误送，塑造清 爽的工作环境，消除积压。 方法： 1.使用人自行处理 2.部门内部沟通处理 3.推行小组共同商议，必要时报总经理决定 Step 1：整理 定义：选出并处理所有不必要的物品。 Step 1：整理 制定判别基准， 规定一个堆放 无用物品 地点； 自己检查工作环境，清理不必要的物 品； 检查组检查，认定为现场不需要的物品挂上红牌子，整改后收回红牌子。 步骤 Step 2：整顿 定义：需要的物品按使用方便的要求放置并 标识 2.工作场所清楚、方便 目的： 1.一目了然，消除寻找时间 3.塑造目视管理的工作场所 定点 例：使用工具板 例：放入到有记号的存放处 定量 定容 例：不过量浪费 Step 2：整顿 方法： 步骤： 分析现状，划分区域，划线 整理并放入到正确的地方 标识清楚，一目了然 Step 2：整顿 Step 3：清扫 定义：创造没有垃圾、污物的工作环境。 目的： 1.使工作场所干净，令人心情愉快 2.减少脏乱对品质的影响 3.减少工伤事故 Step 3：清扫 方法 产生源对策； 工作现场必须由操作人员清理； 早发现早纠正。 Step 3：清扫 步骤 决定清扫对象（场所、设备、空间） 决定责任人，公布责任书 规定清扫方法（时间、工具、） Step 4：清洁 定义：巩固3S达到的水平，使之规范化、制度化。 评比成绩 目的：保持已获得的成果， 塑造良好整体形象。 方法： 1.制定定期检查制度和查检表 6S查檢表.XLS 2.制定相应的奖罚制度 6S奖惩办法.doc Step 4：清洁 步骤： 标志 将 6S的职责区域、内 容、周期、 目标等文 件化； 用目视管理、看板管理 强化6S意识； 持续开展，不断改进。 Step 5：素养 定义：养成良好个人习惯，形成良好精神面貌。 目的： 1.提升员工素质 2.创造良好的企业文化氛围 4. 加强员工素质教育； 方法： 1.统一厂服，戴厂牌 2.制定员工守则，并组织学习了解 3. 培养团队精神。 Wahpeton 6S Program Pillar I 我们需要什么？ Pillar II 明确如何存放它们 Pillar III 每天清扫环境 变成