江西省吉安县凤凰中学人教版九年级化学上册教学课件：第一单元 走进化学世界.pptVIP

* 1、物质变化： 物理变化 化学变化 物理性质 2、物质的性质： 化学性质学科网 一、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 二、化学的发展简史：道尔顿、阿佛加德罗、门捷列夫 三、我国古代著名化学工艺：火药、造纸、冶铁、陶瓷、酿酒、 染料等 四、常用仪器的名称、用途、注意事项组卷网 五、安全问题： 1、认识安全图标 2、安全原则 3、节约原则 4、药品处理原则 六、实验基本操作： 1、药品的取用 2、物质的加热 3、仪器的洗涤： 4、仪器的连接 ： 5、浓酸、浓碱的使用： 6、过滤 ： 7、蒸发 ： 1、物质变化 物理变化 状态间的变化：固—液—气 概念 ：没有新物质生成的变化学科网 常见的形式 形状的变化 某些能量间的转化：电能转化为光能 化学变化 常伴随的现象：发光放热、变色、有气体、有沉淀等 化学变化与物理变化的关系：化学变化中一定伴随着物理变化 判断依据：是否有新物质生成 物理性质 2、物质的性质 化学性质 概念 ：有新物质生成的变化 概念 ：没有发生化学变化就表现出来的性质。 常见的物理性质：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密 度、溶解性、导电性、导热性、延展性、弹性、强度 概念 ：在化学变化中表现出来的性质。 常见的化学性质：能燃烧、助燃、氧化性、腐烂 能与某物质反应等。 一、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 二、化学的发展简史：道尔顿、阿佛加德罗、门捷列夫 三、我国古代著名化学工艺：火药、造纸、冶铁、陶瓷、酿酒、 染料等 四、常用仪器的名称、用途、注意事项 试管、试管架、试管刷、试管夹、烧杯、玻璃棒、滴瓶、胶头滴管、量筒、药匙、燃烧匙、漏斗、铁架台、坩埚钳、镊子、酒精灯、蒸发皿、表面皿、水槽、集气瓶组卷网 。 五、安全问题 1、认识安全图标 2、安全原则： 3、节约原则： 4、药品处理原则： “三不准”：不用手直接触摸、不品尝、不凑过去闻。 固体不说明用量只要盖满试管底部，液体则1~2mL。 “三不要”用剩的药品不放回原瓶、不要倒掉、不要带出实验 六、实验基本操作： 1、药品的取用 2、物质的加热 3、仪器的洗涤： 4、仪器的连接 ： 5、浓酸、浓碱的使用： 6、过滤 ： 7、蒸发 ： 固体药品的取用 存放固体药品的仪器：广口瓶 取用固体药品的仪器：镊子、药匙、纸槽 把块状固体放入试管的操作： 试管平放 把粉末状固体放入试管的操作： 试管斜放 液体药品的取用 存放液体药品的仪器：细口瓶、滴瓶 液体药品的取用：倾倒 滴加 称量固体药品的仪器： 托盘天平的使用 量取一定体积液体：量筒、胶头滴管 给试管内的液体加热 给试管内的固体加热 是否洗净：玻璃仪器内的水漠均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。 用水润湿导管 常用仪器及药品：试管刷、洗涤剂、纯碱 一贴二低三靠 1、如何证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水？（酒精、煤气、纸张、木材） 2、现有两瓶无色的气体一瓶是空气，一瓶是氧气，如何鉴别？ 答：点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁；把烧杯迅速倒过来，加入澄清的石灰水，振荡。若烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊，则证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水 答：把燃着的木条分别伸进两个集气瓶，若木条安静燃烧的，则证明该瓶内装的是空气；若木条燃烧得更旺的，则证明该瓶内装的是氧气。 3、现有两瓶无色的气体一瓶是空气，一瓶是二氧化碳，如何鉴别？ 4、现有三瓶无色的气体一瓶是空气，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，如何鉴别？ *