江西省吉安县凤凰中学人教版九年级化学上册教学课件：6.2 二氧化碳制取的研究3.pptVIP

实验室制取氧气的知识回顾 * * 课题2 二氧化碳制取的研究 反应原理 H2O2溶液和MnO2 验满方法 检验方法 收集装置 发生装置 反应条件 反应物状态 KMnO4 药品 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已收集满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ 反应原理 发生装置 收集装置 检验方法 验满方法 ＝ ＝ △ MnO2 我会完成 我想知道 实验室制取气体主要考虑的问题组卷网学科网 ： 反应原理 实验装置 发生装置 收集装置 操作步骤 气体检验 是不是该气体 是否收集满该气体 我会探究 下列哪组药品适合于实验室里制取二氧化碳? A、稀盐酸和碳酸钠 B、稀硫酸和石灰石 C、稀盐酸和石灰石（主要成分是碳酸钙） 信息资料：1、含有碳酸根的物质都能与酸反应生成二氧化碳； 2、浓盐酸具有挥发性。 反应原理 探究活动1：探究实验室制取CO2的药品组卷网 下列哪组药品适合于实验室里制取二氧化碳?学科网 说一说 实验现象 实验药品 1.稀盐酸和碳酸钠 产生气泡，速率很快 2.稀硫酸和石灰石 产生气泡，很快停止 3.稀盐酸和石灰石 产生气泡，速率适中 想一想 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: (填序号) 。 3 实验室制取二氧化碳的反应原理 ●药 品 ●化学方程式 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3 H2CO3＝H2O＋CO2↑ H2CO3 石灰石 （大理石） 稀盐酸 主要成分 主要成分 CaCO3 HCl、H2O CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋ H2O＋CO2↑ 探究活动２：探究实验室制取CO2的装置 ●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？ 反应物的状态 反应发生条件 固体—液体 不需要加热 ●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？ 二氧化碳的密度 二氧化碳的溶解性 二氧化碳能否与水反应 密度比空气大 能溶于水 能与水反应 我会探究 实验装置 我会分析 发生装置的选择 加热固体制取气体 固体和液体 不需要加热 制取气体 我会分析 收集装置的选择 (排水法) (向下排空气法) (向上排空气法) 不易或难溶于水 不与水反应的气体 密度比空气大的气体 密度比空气小的气体 收集装置 发生装置 我会组合 实验装置的组合 我会探究 探究活动3：实验室制取CO2装置的设计 我会比对 气体检验和验满 澄清石灰水 CO 2 检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。 验满：将燃着的小木条放在集气瓶口， 木条熄灭说明CO2已收集满。 火焰熄灭 澄清石灰水 变浑浊 我会操作 实验操作步骤 探究活动4： 制取一瓶气体（检验是否是二氧化碳气体并验满） 我会总结 通过本节课的学习： 1. 你学到了哪些知识? 2. 你学会了哪些方法? 3、你有哪些收获？ 4、你还有哪些问题？ 思考： 1、如果只有一个底部穿孔的试管、带导管的单孔胶塞和一个烧杯，可以组装一套气体发生装置吗？ 2、在你家的厨房里，你能制取到二氧化碳吗？（提示鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋是一种酸） 我会动手 作业： 见练案 胶皮管 长颈漏斗 该装置的气密性应如何检查？ 用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。 我会反思 我会应用 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（ ? ） A.排水集气法?????? B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.向上排空气集气法 或者排水集气法 A *