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国防教育主题队会活动教案 明溪第二实验小学六年级（2）班 廖菊清 活动目标： 1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。 2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。 活动过程： 一、创设情景，感受启发。 1、师：全民国防教育日是什么时间？ 2、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。 3、提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？（空袭、战斗机） 4、导入主题——空袭作战。（板书） 二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。 1、空袭作战的概念。 空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。 2、空袭作战的主要任务是什么？ 师生共同归纳总结： (1)、消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。 (2)、破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。 (3)、破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后 勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。 (4)、消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。 (5)、突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。 3、空袭作战中的主要空袭目标。 a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。 4、空袭作战的历史变迁及案例： 时间 战争条件 战争结果 战争案例 第一次世界大战-----飞机数量有限，威力不够，有所认识 第二次世界大战-----空军发展，各种航空炸弹出现，成为重要战争手段。（1940年德国空袭英国；1942年英国空袭德国。） 越南战争-----现代战争新型武器出现独立战争样式。（1999年北约空袭南联盟） 三、反空袭策略 空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。 1、要充分认识空袭战的规律。 2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。 如：建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。 3、掌握先进的科学技术，建立强大的国防体系。 四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情。 1、介绍我国空军的现状。 2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。 3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。 五、总结国防教育的意义 通过学习国防教育知识，使我认识了全民国防教育的意义。我们学生也不例外，现在学好知识，掌握建设祖国的本领，长大才能实现保卫祖国的愿望。2011.10.15 热爱祖国、勤奋学习主题班会 班级：二（3）班 时间：2011.10.18 地点：教室 活动目标： 为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动，进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，从而提高学习积极性。活动过程： 一、回顾历史主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？ 主持人1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛。 主持人2：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动人心的时刻吧。（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼主持人1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。 二、表达情感 主持人2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。主持人1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。主持人2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。主持人1：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 主持人2我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国，靠谁来建设？（靠我们）