山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校七年级语文上册8我的早年生活课件 新人教版.pptVIP

* 我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 温斯顿·丘吉尔，英国政治家、 画家、演说家、作家及记者。1953年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖，曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20 世纪最重要的政治领袖之一，带领 英国获得第二次世界大战的胜利。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行 “最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。著有《第二次世界大战回忆录》《英国民族史》等。 内容反馈： “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话该如何理解？ 早年生活片段? “我” ? 内容反馈：整体感知 “黑夜”中的“萤火虫” 一步步走出困境? “我” 一代人 顾城黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它来寻找光明. 合作探究：成功原因 “发光”时 的“萤火虫” 主要 事件 具体内容 情感和态度 “我” 与考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 入学 考试 学习 英语 征兵 考试 军旅 生涯 “我”在交白卷的情形下被校长录取，顺利进入了哈罗公学。 “我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗，并获得全校优胜奖 “我”几乎是全校最后一名，却成功地通过了军队的征兵考试 “我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向。 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 “我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬 “我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语 客观认识自己， 自信而谦逊 坚持自己的兴趣，乐观面对未来 感悟：人要自信自强，不能因学习成绩差就自暴自弃。 只要发展自己的兴趣爱好，扬长避短，就一定能成功。 幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实。 合作探究 品味语言：丰富人物 “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”如何理解这句话？ 提示： 使用了什么修辞，说明了什么道理？ 这句话单独成段，有什么作用？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把自己比喻成萤火虫，生动形象的表达了自己虽然弱小但要在黑暗中顽强地发出光芒，是丘吉尔的直白。它独立成段，在内容上它体现了自信，蕴涵着努力，也体现了一位政治家的谦逊；在结构上起到统领全文的作用。 品味语言：丰富人物 “而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或者其他原因而相继退学了。”如何理解这句话？ 作者用委婉的方式写出了他倒数第一的事实，充满轻松的调侃和自嘲，让人忍俊不禁中深深的体会到“我”的尴尬处境，对“我”的坚持与乐观有了更进一步的理解。幽默诙谐的语言中充满了睿智。 文韬武略 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官， 出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 拓展延伸：出色演说家，强硬派领袖 我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战，我们将不惜一切代价保卫本土；我们将在海滩上作战！我们将在敌人登陆的地点作战！我们将在田野和街头作战！我们将在山区作战！我们决不投降！即使我们这个岛屿或这个岛屿的大部分被征服并陷于饥饿之中——我从来不相信会发生这种情况——我们在海外的属国，在英国舰队的武装和保护下也会继续战斗，直到新世界在上帝认为适当的时候，拿出它所有的一切力量来拯救和解放这个旧世界。 以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 （1904-1936） 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明 路德维希·范·贝多芬 （1770-1827） 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界 没有手没有脚，但没有理由不快乐 !? 尼克·武伊契奇（Nick Vujicic）是1982年12月4日在澳大利亚墨尔本出生，“没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。 “孔雀仙子”——邰丽华 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 ——荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能