人力资源-公司培训制度(DOC 29页).docVIP

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人力资源-公司培训制度(DOC 29页)

培训制度 第一章 总则 第一节 培训制度的适用范围与培训的重要性 为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀员工队伍,特制定本规定。 本规定适用于公司全体员工。 第二节 培训的目标与战略 培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。 公司培训战略是全员参与,终生培训。 公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。 培训方针是自我培训与传授培训相结合;岗位培训与专业培训相结合。 第三节 培训的原则与内容 公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。 培训的内容。 在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加学历教育或者公司内部举办的各类培训。 经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。 在培训活动对其工作不产生重大影响范围内,被指定的员工有义务参加培训,并坚持到结束,达到培训要求的效果。 培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。 员工自我培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训部门的有效证明,经所在部门和人力资源部批准后,可做公假处理,在公司批准的给假日,工资, 由上级、同事、客户和下级进行绩效考核 培训后受训人员的行为有无不同? 他们在工作中是否使用了在培训中学到的知识? 结果层主要是考察培训的最终效果,培训的最终目的是使组织经营的更好,可以通过组织的一些具体指标来考核 事故率 生产率 员工流动率 质量优良率 每项培训都要在培训结束后开展评估工作,以判断培训是否取得预期培训效果。反应层、学习层在培训结束后可立即开始评估,行为层、结果层的评估有时需要在培训结束一段时间后评估。 培训评估要遵循方向性、相符性、实用性、连续性、客观性、可靠性等原则。 评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等多种方式。培训过程前、中、后所有记录和数据由人力资源部统一收集、整理、存档。 对培训项目的即时评估,从培训主体方面要从四个方面进行评估:受训者、培训师、培训经理、培训管理人员 (培训项目、受训者和培训者的评估表见附表) 第十节 培训的费用 公司的培训费用主要由直接费用和间接费用构成,其中直接费用包括:聘请培训师的费用、教材的费用,场所和器材的费用,学员的学费;间接费用主要包括培训人员的工资。公司的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用,不得随意克扣、挪用。 受训人员在培训期间工资按以下标准发放:培训期间工资=所在岗位的[(基本工资+岗位工资+加班工资+月度绩效奖金)/ 天]×有效培训天数。 通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练,如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等,使员工掌握企业的共同语言和行为规范。 公司新员工通识训练由人力资源部及各部门工作人员共同组织,人力资源部负责实施。 人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册。 培训内容:公司企业文化;公司组织与历史沿革;公司产品简介;管理规范;基本礼仪;品质意识等。 新员工通识训练不少于10课时。 完成通识训练应进行测验,不合格者于一个月内施以补充强化教育。 第五节 部门内工作引导 部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开始进行,其责任人为部门负责人和部门工作人员。 部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其他人员。 部门内的组织架构、部门职责、公司管理规范及福利待遇介绍,不少于2课时。 基本专业知识技能培训,依工作岗位对员工的要求程度而定,不少于6课时。 工作程序与方法讲授,依部门工作的复杂程度而定,不少于6课时。 介绍关键工作指标,不少于2课时。 第六节 部门间交叉引导 部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。 新员工任部门主管以上职位,依所担任的工作性质及职责,应到各相关部门接受交叉培训课程,每一职能交叉训练课程至少三十分钟。 部门交叉引导主要包括:该部门人员介绍、部门主要职能、本部门与该部门联系事项、未来部门之间工作配合要求等。 部门交叉训练须于新员工报到一个月内完成,交叉训练完成后,新员工应向人力资源部提交一份交叉培训报告。 第七节 职前教育的评估 通识训练后由人力资源部对新员工进行测验和座谈,不合格者应参加补强训练。 部门内工作引导后应该由部门负责人对新员工进行测验,不合格者需有针对性的重修,一个月内如不能完成培训,则该员工不予转正。 部门间交叉引导后新员工需要提交一份交叉培训报告,发现不足应该重新引导。 评估完毕后人力资源部为每位受训员工开具培训证明。 新员工培训后人

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