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课 题:Module 10 A holiday journey (第 6 课时) 1.知识与技能: A) Ss can?use write the important words and know how to use them. B) Ss can grasp the skills of doing exercises 过程与方法:Interactive approach 情感、态度、价值观: 1). To be glad to take part in the group work. 2). To be happy to tell a story of a holiday journey. 二、教学重、难点 1.教学重点: 1).To grasp the past forms of verbs 2).To use the past tense 三、主要教学方法: Doing exercise and interactive 四、教学实施时间: 5 月 22 日 星期 二 五、教学组织过程: 教学导入:make sentences with the past tense 教学活动(一): Step 1 Revision Let the students recite two paragraphs of the passage Step 2 English weekly Check the answers of Module 10 Important points: 1.first of all 2.there were 一般疑问句的变法 3.many /are/several/some/+可数名词复数 4.有明显的过去的时间状语用一般过去式,动词用过去式。 5.有be动词时后出现动词时用-ing形式。 教学小结:the use of the language points in the exercises 课后分类作业: All Ss: 1. Recite 10 words in Module 10 2. English weekly: 综合题 TOP 25:完成作文 七、板书设计:黑板左侧教学重点: 1.Where did you do some shopping? 2.What did you do? 3.How long did it get there? 八、安全提示:放学回家不要在路上嬉闹,注意交通安全 九、课后反思: 备 注 审核盖章: 年 月 日

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