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节目主持环节语
节目主持人进入工作状态时,其言语活动是有规律可循的,比如在节目不同的环节中,主持人的语言存在着一定的共性。“环节语”是主持人工作的“入门语”,比如开场语、衔接语、问询语、点评语、应变语、交流语、评述语、终结语等,
??? 它们并没有因为存在一定的共性就被固定为某几种模式;但由于总体语言形态存在共通之处,这就为我们设计语用预案,为主持人现场组织语言,提供了一定的帮助。值得指出的是,节目环节语一般不是孤立存在的,它们之间有着密切的联系,
??? 我们只能作粗略模糊的分类,比如开场语里可能包含着应变,点评语里不可能没有交流等等,我们作这样的划分,是为了寻求规律以利于分项训练,形成相应的能力。其中“应变语”将放在后面“主持人言语智慧”里训练。
一、基础演说训练
??? 主持人节目的环节语有一个的共同特点,即都是不同方式的公开演示性表述,带有演说语言的许多共性特征,因此主持人的言语技艺训练,可以从演讲训练起步进行专项训练。
??? 演讲是最能展现口才的言语活动方式之一。随着时代的进步,演讲已成为当今世界最普及、最广泛的社会活动。它对推动精神文明建设和学术文化交流,都发挥了积极的作用。
??? 演讲是演讲者品格修养、知识经验、思想情操、风度仪态的具体展现,是演讲者将口头语言与思想内容统一起来,产生听觉效果,又将姿势、动作、神情统一起来,产生视觉效果的协调综合的言语实践活动。演讲者运用口语阐明观点、
??? 传递信息、抒发感情,语言必须准确、规范、流畅,要尽量用通俗的、富有人情味的口语说话,克服华丽形容词堆砌的倾向。同时,演讲的语言应该生动悦耳。悦耳动听的语言可以“先声夺人”,而形象性的表述,可以使演讲更具吸引力。
??? 演讲要以理服人,以情动人。依靠单纯的所谓“逻辑征服”,别人不一定会接受你的“征服”。演讲是一种感情的沟通和交流的过程,只有真诚朴实的感情打动别人,才会引起听众的共鸣。
??? 演讲是由“演”和“讲”两个方面构成的。但这里的“演”并不是表演。演讲需要真诚,“表演”出来的“真诚”令人生厌。所以演讲的“演”主要是指内容的演绎和态势的演示。“态势”是自然流露的形体语言,演讲的态势要服从表情达意的需要,并体现自己的表达个性,做到自然得体。
??? (一)演讲的备稿
??? 给人印象深刻的成功的演讲,一般都要经过演讲者精心的准备。这就是“备稿”。“备稿”是否充分是演讲能否成功的关键。尤其是一些庄重、严肃的场合,备稿演讲可以体现参与者的严谨、慎重和礼貌。
??? 【例 话】?? ??? 林肯备稿千锤百炼
??? 1863年,美国总统林肯要在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上发表演讲。尽管他的演讲只有10个句子,600余字,2分多钟就可以讲完,但他认真准备了很久。先是构思,起草以后又几经斟酌,还念给白宫里的佣人听,请他们提出意见。
??? 直到演讲前一天晚上,住在葛底斯堡的旅馆房间里,他还作了认真的修改。林肯的这篇演讲被后人评价为一次“完美无缺的演讲”,其讲稿是“一篇誉满全球的演说词”。林肯在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上发表的演讲手稿,
??? 现在珍藏在美国国会图书馆,讲辞被铸成金字文,放在牛津大学,作为英语演讲的最高典范。
??? 一般说来,准备演讲稿的步骤是这样的:
??? 首先是审题。可以列出与这个讲题有关的全部论点,然后将次要的、没有把握讲清的、可能会出现负面效应的论点删除,看看是否能准确、深刻、有针对性地表达题意。然后找出与论点有关的“库存”材料,材料不足就尽快搜集。对这些材料应作筛选,将最鲜活、最切题意的材料留下。
??? 在此基础上开始全面构思。构思可从三个方面考虑。一是开头如何不落俗套,二是主体如何条理清晰,重点突出,三是结尾如何给人以启发。一般来说:开头可以悬念设置、也可开宗明义宣明主旨;主体部分的构成方式一般有纵向深入式、并列铺陈式、对比因果式、迂回递进式等;结尾是启发人们思考的新起点,应有催人奋进力量,常见的有作归纳、点主旨、提希望、抒激情、作反问、发呼吁、述预见等等多种方式。
??? 最后是撰写并修正。要注意:语言既要有文采又要通俗一些,符合口语表达的习惯;内容要充实,有一定长度和深度;注意设置几个共鸣点,有几个引发趣味的句段,有几处必要的强调和重复;还要注意基调的确定、高潮段的安排是否适宜等。
??? (二)演讲的试讲
??? 试讲是演讲成功的关键,其步骤一般是这样的:
??? 第一步听 审:将讲稿读数遍,并录音,然后复听,检测语音是否和谐、语调是否有表现力、语言的分寸感是否恰当等。听审很重要,因为构思时流动于脑子里的语言写到纸上,仍然是书面的东西,诉诸听觉可能出现变异,作审视性复听检测,可作必要的修改、修饰,而且也可加深印象,便于记忆。
??? 第二步分 记:不要强记、死记演讲稿,将稿子“背”进头脑,讲稿就
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