子计划一网路小组设计与同侪评量学习之研究(III).PDF

行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※ ※ ※ 網路合作設計科學活動之環境、學習、與評估─ ※ ※ 子計劃一：網路小組設計與同儕評量學習之研究 ※ ※ ※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 計畫類別：□個別型計畫 ■整合型計畫 計畫編號：NSC89-2520-S-009-015- 執行期間：89 年8 月1 日至90 年 10 月30 日 計畫主持人：孫春在 國立交通大學資訊科學研究所 本成果報告包括以下應繳交之附件： □赴國外出差或研習心得報告一份 □赴大陸地區出差或研習心得報告一份 □出席國際學術會議心得報告及發表之論文各一份 □國際合作研究計畫國外研究報告書一份 執行單位：國立交通大學資訊科學系 中 華 民 國 90 年 10 月 30 日 1 行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告 網路合作設計科學活動之環境、學習、與評估─ 子計劃一：網路小組設計與同儕評量學習之研究 Network-based Cooperative Design: Environment, Learning, and Evaluation 計畫編號：NSC89-2520-S-009-015- 執行期限：89年8月1日至90年10月30日 主持人：孫春在 國立交通大學資訊科學研究所 計畫參與人員：謝崇祥 高宜敏 王岱伊 陳茵茵 國立交通大學資訊科學研究所 一、中文摘要 developed and formative and summative evaluations were conducted to test and 本研究以現有遠距學習環境為基礎， modify its functionality. The environment 以小組合作設計科學活動為主題，充分發 composed of three major components: an 揮網路環境中同步與非同步互動、累積式 environment for scientific knowledge construction, a learning resource database, 的概念建構、創造力之激發、設計與學習 and a learner database. Specifically, it 歷程之記錄等特性，完成網路合作設計環 contained a team forming module, a 境之學習與評量