【2014年备考】《全程复习》2013版高中地理全程复习方略配套课件:4.2.2 中国地理分区(人教版·广东专用).ppt

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【2014年备考】《全程复习》2013版高中地理全程复习方略配套课件:4.2.2 中国地理分区(人教版·广东专用)

第二讲 中国地理分区; ………三年23考 高考指数:★★★★★ 1.北方、南方、西北、青藏地区地理单元的划分依据和界线,四大地理单元的主要区域特征、区域间的差异及影响因素。 2.主要省级、省内、跨省区域的位置、范围、区域自然特征、区位优势、经济发展特点及环境问题。;一、四大区域的划分; 南方与北方:气候 划分的主导因素 北方与西北:_______影响 青藏与西北、北方、南方:地形;二、北方地区;三、南方地区;1.地形区:A江南丘陵、B浙闽丘陵、D南岭、E__________。 2.河流:长江、珠江、C澜沧江、M______。 3.铁路线:京广线、I宝成线、F焦柳线、G_____线、H浙赣线 等。 4.丰富的水能:主要分布在长江流域和珠江上游。 5.工业基地:沪宁杭、____________工业基地。 【点睛】南、北方都属于我国季风气候区,但自然地理特征有 显著的差异,对经济发展产生很大的影响。;四、西北地区;温带大陆性;五、青藏地区;1.地形区:图中的a_____山脉,b巴颜喀拉山脉,c唐古拉山脉。 2.河流:图中的d金沙江,e_____,f_______。三江源自然保护 区的“三江”是指长江、黄河、澜沧江。 3.城市:g拉萨,h_______,i西宁。 4.交通 (1)公路运输是最重要的交通运输方式。 (2)西宁至拉萨的铁路是______铁路。;5.农业 (1)高寒牧业:______、藏绵羊、藏山羊等优良畜种。 (2)河谷农业 【点睛】青藏地区气候高寒,夏季平均气温为全国最低,降 水量从东南向西北逐渐减少,水平差异明显;喜马拉雅山等 山地由于海拔高,山地的垂直地域分异显著。 ;六、省级区域——香港和澳门;1.位置与范围;2.经济 (1)香港:第三产业发达,是国际贸易中心、运输中心、___ ____中心、信息服务中心和旅游中心。 (2)澳门:第三产业发达,___________是澳门经济发展的重 要支柱产业。 (3)与内地联系:______是香港最大的转口贸易伙伴,祖国内 地自然资源、劳动力资源丰富且低廉,而香港拥有丰富的资 金、______、人才和管理经验。;七、祖国的神圣领土——台湾省;1.范围:包括台湾岛及图中a________、b钓鱼岛等周围许多 岛屿。 2.城市:台湾主要城市有:c_____、d高雄。 3.地形地质 (1)台湾岛地形约有2/3为山地,岛上河流湍急,水能蕴藏 量大。 (2)地处亚欧板块与太平洋板块的交界处,岛上多火山、地 震。;4.资源:自然环境优越,______、矿产、海盐、水产等资源丰 富,被誉为“祖国东南海上的明珠”、“亚洲天然植物园”。 樟脑产量居世界首位。 5.经济:重点发展出口加工工业,形成“________________” 型的经济。 【点睛】港澳台与祖国大陆的联系越来越密切,特别是2011 年以来赴台旅游的持续增温,使得这一考点成为命题的焦点, 要引起高度重视。;八、跨省区域——长江沿江地带;1.填出图中的河流与城市: a岷江,b_____,c赣江,d_______,e长沙,f_____。 2.沿江地带的辐射带动作用:以长江为轴线的沿江地带与贯 穿南北的沿海经济带,以及西部广大地区,构成_____形格局。;3.沿江地带的工业 【点睛】长江沿江地带在我国的经济发展中具有特殊的地位,备考时要结合长江的水文特征、水利水害、开发治理等知识,形成系统的知识体系。;西北; 我国南方地区与北方地区的区域差异 【问题导引】 1.我国南方与北方地区的自然地理特征有什么差异? 2.我国南方、北方地区耕地类型、作物熟制有什么不同? 3.我国南、北方地区主要的生态环境问题有哪些?;1.自然地理特征差异;2.人文地理特征差异;【误区点拨台】 我国区域差异不仅表现在区域之间,而且还表现在区域内部,如北方地区中华北地区、东北地区的差异也非常明显。;【对点演练1】读我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图,回答(1)、(2)题。;(1)下列说法与图中信息相符的是( ) A.北方水土资源搭配最佳 B.我国人口重心在北方地区 C.耕地面积南方多于北方 D.人均耕地南方不到北方的1/2 (2)造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是两地( ) A.河流、湖泊数量差异大 B.年降水总量差异大 C.植被覆盖率差异大 D.年蒸发总量差异大;【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,由图可知,北方地区水资源少、土地资源多,故水土资源配合欠佳;我国南方地区人口比重大,人口重心在南方地区;耕地面积是北方多于南方;由图中所占比例可计算出南方地区的人均耕地不到北方地区的1/2。第(2

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