《单片机应用技能实训》课程标准.docVIP

郑州信息科技职业学院《单片机应用技能实训》课程标准 课程名称、代码：《单片机应用技能实训》 总学时数：48（实践课学时数：48） 适用专业：计算机应用专业 1．课程概述 1.1 课程的性质 《单片机应用技能实训》1.1.1 《单片机应用技能实训》 1.1.2 《单片机应用技能实训》 《单片机应用技能实训》》 1.3 课程设计思路 本课程是以高等职业院校“计算机应用”专业（嵌入式方向）的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对嵌入式系统（主要是单片机方向）专业化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力进行分析，以实际工作任务为引领，以创新能力培养为主线，设计了三个相互独立的、满足学生不同专业兴趣并且具有一定综合性的实际工作任务，引导学生分解任务后分阶段完成，旨在锻炼学生实际应用能力和创新意识，提高岗位实践能力和适应能力，采用理论教学+实验教学+行业实践3层递进相结合的模式来提高教学质量，从而培育学生掌握电子工程师（初级）的基本职业能力。 《单片机应用技能实训》》1知识目标： 1．具备电子元器件选用和检测能力。 2．具备使用常用电子仪器与仪表和日常维护能力。 3．具备电子元器件手工焊接技术能力。 4．具备单片机硬件系统设计调试制作能力。 5．具备单片机控制程序设计调试能力。 6．具备电子信息产品技术性能分析和整机测试能力。 7．具备简单单片机应用系统设计开发能力。 8．具备编写电子信息产品使用说明书能力。 9．具备进行电子信息产品质量评估能力。 2.2职业技能目标： 1．具有通过查阅各种资料、文献获取信息的能力。 2．具有不断学习和运用新知识与新技术的能力。 3．具有熟练运用所学知识解决问题的方法能力。 4．具有制订完善工作计划的能力。 5．具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。 6．具有可持续自我发展能力。 2.3职业素质养成目标 1．具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。 2．具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 3．具有较强的质量意识和客户意识。 4．具有较强的开拓发展创新能力。 5．具有较强的语言表达能力、人际沟通能力。 6．具有良好的心理素质和身体素质。 2.4职业技能证书考核要求： 家用电子产品维修工（中级、高级），电子工程师（初级），电子产品装配工（中级、高级）可任选一个。 3．课程教学内容及学时安排 3.1 课程主要内容说明 本课程要求学生首先完成对MCS-51单片机的开发需要掌握基本认识的复习，即熟练掌握单片机各管脚的分布及功能，熟悉单片机内部结构和基本原理，掌握C51程序设计语言的基本编程方法，学会查阅相关集成芯片、元器件使用手册；其次要掌握程序及硬件电路的设计方面的知识，即掌握单片机C51程序设计与调试的方法，掌握使用Proteus进行单片机系统仿真的方法，掌握使用Protel99设计硬件电路图和PCB板图的方法，掌握单片机系统设计与调试步骤和一般方法。 本课程计划完成实训项目三个，学生可根据自己的专业兴趣自选其一来完成：⑺ 设计以上六个模块的PCB板并制作调试 2、公交车用时间、日期、温度交替显示屏的设计与制作 3、四汉字LED汉字显示屏软件设计 3.2 课程组织安排说明(参看表1) 表1 实训任务名称 实训环节设计 教学方式 教学模式 实现途径 网络教学 环境说明 8051单片机接口技术实训 ①根据实训题目分析系统需求，查阅资料（包含图书和网络资料），编写项目开发流程。 ②用Protel设计原理图。选用合适的元器件并进行检测。 ③根据电路板焊接工艺要求焊制万用板，注意每焊制完成一个模块就对其进行软件测试。 ④在进行第③个环节的同时可以用Proteus进行系统的仿真调试。 ⑤设计电路的PCB板。 ⑥焊制PCB板，并进行软硬件联合调试。 ⑦编写每个环节的相关文档，提交实训报告。 讲授法、演示法、分组讨论法、交互检查法、教师评价法等。 本实训课题应在单片机实训室完成。实训室应包括单片机仿真软件Proteus、预留接口的单片机实验板、示波器等设备、电路板焊接工具40余套等，教学多媒体1套。价值约45万元。 ①实训要求发布在学院在线作业系统上。 ②学生可以到程序员网、 IT社区www.CSDN.com 等专业网站下载参考源代码和原理图。 公交车用时间、日期、温度交替显示屏的设计与制作 ①根据实训题目分析系统需求，查阅资料（包含图书和网络资料），编写项目开发流程。 ②用Protel设计原理图。选用合适的元器件并进行检测。 ③根据电路板焊接工艺要求焊制万用板，注意每焊制完成一个模块就对其进行软件测试。 ④在进行第③个环节的同时可以用Proteus进行系统的仿真调试。 ⑤设计电路的PCB板。 ⑥焊制PCB板，并进行软硬件联合调试。 ⑦编写每个环节的相关文档，提交实训报告。 讲授法、演示法、分组讨论