2017年一学期教育教学工作总结范文.docVIP

20?17?年一?学期?教育?教学?工作?总结?范文? ?班主?任教?育教?学工?作总?结 ?一年?来，?在教?育教?学工?作中?，我?始终?坚持?党的?教育?方针?，面?向全?体学?生，?教书?育人?，为?人师?表，?确立? 以?学生?为主?体 ?， ?以培?养学?生主?动发?展 ?为中?心的?教学?思想?，重?视学?生的?个性?发展?，重?视激?发学?生的?创造?能力?，培?养学?生德?、智?、体?、美?、劳?全面?发展?。在?这年?里，?我在?思想?上严?于律?己，?热爱?教育?事业?。时?时以?一个?教师?的身?份来?约束?自己?，鞭?策自?己。?对自?己要?求严?格，?力争?在思?想上?、工?作上?在同?事、?学生?的心?目中?树立?起榜?样的?作用?。我?还积?极参?加各?类政?治业?务学?习，?努力?提高?自己?的政?治水?平和?业务?水平?。服?从学?校的?工作?安排?，配?合领?导和?老师?们做?好校?内外?的各?项工?作。? ? 一?、教?学工?作。? ? ? 教?学工?作是?学校?各项?工作?的中?心，?也是?检验?一个?教师?工作?成败?的关?键。?一年?来，?在坚?持抓?好新?课程?理念?学习?和应?用的?同时?，我?积极?探索?教育?教学?规律?，充?分运?用学?校现?有的?教育?教学?资源?，大?胆改?革课?堂教?学，?加大?新型?教学?方法?使用?力度?，取?得了?明显?效果?，具?体表?现在?： ? ?(一?)发?挥教?师为?主导?的作?用 ? ? 1?、备?课深?入细?致。?平时?认真?研究?教材?，多?方参?阅各?种资?料，?力求?深入?理解?教材?，准?确把?握难?重点?。注?意学?生的?实际?情况?。教?案编?写认?真，?并不?断归?纳总?结经?验教?训。? ? ?2、?注重?课堂?教学?效果?。针?对低?年级?学生?特点?，以?愉快?式教?学为?主，?不搞?满堂?灌，?坚持?学生?为主?体，?教师?为主?导、?教学?为主?线，?注重?讲练?结合?。在?教学?中注?意抓?住重?点，?突破?难点?。 ? ? 3?、坚?持参?加校?内外?教学?研讨?活动?，不?断汲?取他?人的?宝贵?经验?，提?高自?己的?教学?水平?经常?向经?验丰?富的?教师?请教?并经?常在?一起?讨论?教学?问题?。听?公开?课多?次,?使我?明确?了今?后讲?课的?方向?和以?后语?文课?该怎?么教?和怎?么讲?。 ? ? 4?、在?作业?批改?上，?认真?及时?，力?求做?到全?批全?改，?重在?订正?，及?时了?解学?生的?学习?情况?，以?便在?辅导?中做?到有?的放?矢。? ? ?(二?)调?动学?生的?积极?性。?在教?学中?尊重?孩子?的不?同兴?趣爱?好，?不同?的生?活感?受和?不同?的表?现形?式，?使他?们形?成自?己不?同的?风格?，不?强求?一律?。有?意识?地以?学生?为主?体，?教师?为主?导，?通过?各种?游戏?、比?赛等?教学?手段?，充?分调?动他?们的?学习?兴趣?及学?习积?极性?。让?他们?的天?性和?个性?得以?自由?健康?的发?挥。?让学?生在?视、?听、?触觉?中培?养了?创造?性思?维方?式，?变 ?要我?学 ?为 ?我要?学 ?，极?大地?活跃?了课?堂气?氛，?相应?提高?了课?堂教?学效?率。? ? ?(三?)做?好后?进生?转化?工作?。作?为教?师，?应该?明白?任何?学生?都会?同时?存在?优点?和缺?点两?方面?，对?优生?的优?点是?显而?易见?的，?对后?进生?则易?于发?现其?缺点?，尤?其是?在学?习上?后进?的学?生，?往往?得不?到老?师的?肯定?，而?后进?生转?化成?功与?否，?直接?影响?着全?班学?生的?整体?成绩?。所?以，?一年?来，?我一?直注?重从?以下?几方?面抓?好后?进生?转化?工作?： ? ?1、?用发?展的?观点?看学?生。?应当?纵向?地看?到：? ? ?后进?生的?今天?比他?的昨?天好?，即?使不?然，?也应?相信?他的?明天?会比?今天?好。? ? ?2、?因势?利导?，化?消极?因素?为积?极因?素。?首先?帮助?后进?生找?到优?、缺?点，?以发?扬优?点，?克服?缺点?。其?次以?平常?的心?态对?待：? ? ?后进?生也?是孩?子，?厌恶?、责?骂只?能适?得其?反，?他们?应该?享有?同其?它学?生同?样的?平等?和民?主，?也应?该在?稍有?一点?进步?时得?到老?师的?肯定?。 ? ? 3?、真?正做?到晓?之以?理，?动之?以情?。首?先做?到 ?真诚? 二?字，?即教?师不?应有?丝毫?虚伪?与欺?哄，?一旦?学生?发现? 有?假 ?，那?么教?