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2017-2018第一学期小学工作计划

20?17?-2?01?8第?一学?期小?学工?作计?划 ? ?一、?指导?思想? ? ?以立?德树?人为?根本?任务?,紧?紧围?绕“?学校?教育?要使?全体?学生?发生?对人?生有?益变?化”?的教?育使?命,?努力?实现?“让?每一?个学?生都?获得?成功?”的?学校?价值?,全?面完?成学?科知?识传?授、?社会?知识?建构?和情?感文?明培?养等?全方?位的?教育?任务?,全?面提?高教?育质?量。? ? ?1、?坚守?“崇?尚朴?素和?简约?”的?办学?理念?,把?握以?“内?涵发?展和?品质?提升?”为?重点?的学?校教?育发?展方?向,?推进?“依?法办?学、?民主?监督?、社?会参?与、?自主?管理?”为?特征?的现?代学?校制?度建?设。? ? ?2、?要积?极推?进“?达标?+评?优”?活动?,开?展经?常性?的“?温馨?班级?”、?“学?习型?教研?组”?、“?爱生?年级?部”?、“?优质?课堂?教学?”达?标活?动,?建立?并完?善校?本化?的学?校管?理标?准、?教学?标准?和教?育标?准体?系建?设。?建立?红领?巾文?明监?督岗?等学?生组?织,?进一?步完?善“?自觉?约束?、自?主教?育、?自由?成长?”的?德育?工作?机制?。 ? ? 3?、深?入探?索“?具有?深度?学习?特征?”的?课堂?教学?,开?展以?“深?度教?学”?和“?深度?学习?”为?主题?的优?质课?堂创?建行?动,?全面?落实?“教?学就?是为?了让?学习?真实?地发?生”?的工?作理?念。?从“?内容?、动?机、?互动?”维?度构?建优?质课?堂教?学的?标准?化要?求,?巩固?近年?来我?校在?推进?优质?课堂?教学?方面?所取?得的?成果?。 ? ? 二?、基?本概?况 ? ? 教?师构?成:?年级?部现?有教?师1?8人?,班?主任?10?人(?其中?语文?教师?3人?、数?学教?师4?人,?英语?教师?3人?),?数学?科任?老师?1人?,语?文科?任老?师1?人,?英语?科任?老师?2人?。 ? ? 学?生构?成:?本年?级现?有学?生3?26?名,?其中?2人?保留?学籍?。2?个寄?宿班?,1?个混?合班?,7?个半?寄宿?班。?2班?的学?生成?绩相?对较?弱,?5、?6班?为义?务班?,5?班人?数最?多,?而且?学生?和家?长各?方面?的水?平不?一,?其中?3名?学生?比较?特殊?,其?他班?级水?平相?当。? ? ?家校?关系?:家?校关?系比?较融?洽。?家长?非常?通情?达理?,能?站在?老师?的角?度思?考问?题,?体谅?教师?工作?的辛?苦。?教师?非常?关爱?孩子?,“?用对?孩子?的爱?,打?造让?家长?感动?的教?育”?的和?谐理?念已?渗入?了实?际工?作的?方方?面面?。 ? ? 三?、年?级口?号与?信念? ? ?1、?培养?兴趣? 发?展特?长 ?尊重?个性? 快?乐成?长。? ? ?2、?“一?事一?物皆?教育?,时?时处?处有?课程?”。? ? ?3、?“为?每一?个学?生提?供适?合发?展的?教育?”。? ? ?四、?重点?工作? ? ?1、?学习?、分?享和?交流?新的?教育?教学?理念?,在?理论?和实?践的?碰撞?中,?总结?、反?思、?提炼?,提?升专?业水?平。?(班?主任?、教?师)? ? ?2、?实施?班级?学生?的自?主管?理。?(学?生)? ? ?3、?立足?“教?学五?认真?”,?很抓?常规?管理?,落?实深?度教?学、?深度?学习?,打?造简?约、?直面?核心?知识?的课?堂,?让学?习真?正发?生。?(教?学)? ? ?4、?以“?生活?的世?界就?是教?育的?世界?,生?活的?范围?就是?课程?的范?围”?为导?向,? ? ?组织?能满?足学?生学?习、?生活?和个?性发?展的?多样?化需?求,?最终?指向?学生?核心?素养?发展?的学?生活?动。?(德?育)? ? ?五、?主要?措施?和活?动安?排 ? ? (?一)?教师?方面?: ? ? 1?、加?强教?师理?论学?习,?扩大?理论?视野?,融?合多?种理?念,?提升?教育?水平?。 ? ? 学?习“?新样?态课?程”?: ?“坚?守一?个信?念”?、“?形成?两种?意识?”、?“把?握三?个观?念”?。通?过学?习,?懂得?如何?了解?学生?学习?、生?活和?个性?发展?的多?样化?需求?,进?一步?关注?学生?核心?素养?的发?展;?深刻?认识?“课?程意?识”?和“?课程?体系?意识?”,?理解?“生?活即?课程?”的?教育?观;?深入?研究?育人?目标?和课?程目?标的?对应?转化?;进?一步?提高?教师?对学?生的?发展?性评?价

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