2017-2018小学语文上学期教学工作计划.docVIP

20?17?-2?01?8小?学语?文上?学期?教学?工作?计划? ? 一?、指?导思?想：? ? ?本学?期，?语文?组将?在新?的课?程标?准的?指导?下，?以学?生为?本，?以质?量为?魂，?以课?堂教?学为?中心?，以?课题?研究?、校?本培?训为?载体?，深?化语?文教?学改?革，?努力?转变?教育?教学?观念?，大?力提?高课?堂教?学效?率，?以全?面贯?彻党?的教?育方?针、?全面?推进?素质?教育?，大?面积?提高?语文?教学?质量?为目?标，?结合?学科?自身?的特?点，?扎实?有效?地开?展工?作。? ? ?二、?工作?目标?： ? ? 1?、认?真学?习教?育理?论，?树立?现代?教育?的观?念。? ? ?2、?规范?常规?教学?，保?证素?质教?育的?全面?实施?。 ? ? 3?、继?续进?行课?题研?究，?提高?课题?研究?的质?量。? ? ?4、?打造?书香?校园?，开?展丰?富的?语文?活动?，促?进师?生综?合素?养的?提升?。 ? ? 三?、主?要工?作 ? ? 1?、规?范常?规教?学，?促进?教师?专业?成长? ? ?（1?）锤?炼课?堂 ? ? 本?学期?重点?要对?“锐?进”?课堂?的模?式进?行深?度推?进和?校本?化落?实。?第一?，夯?实常?态课?。确?立学?生主?体地?位，?摈弃?沉闷?的教?学方?式，?建立?学生?探讨?的平?台，?创设?学生?思考?的空?间，?确保?学生?练习?的时?间，?强化?师生?、生?生间?的互?动合?作交?流。?第二?，打?磨精?品课?。通?过课?题引?领，?专题?研究?，主?题活?动等?形式?，聚?焦课?堂，?扎实?教研?，逐?步形?成各?学科?的“?锐进?”课?堂基?本样?式和?同一?学科?不同?课型?的不?同范?式。?各教?研组?精心?打磨?一节?课展?示交?流。?第三?，创?新示?范课?。开?展“?骨干?教师?示范?课”?展示?，进?行课?堂研?讨沙?龙等?系列?活动?，展?示师?生风?采，?扩大?学校?“锐?进”?课堂?文化?的效?应。? ? ?（2?）夯?实业?务 ? ? 充?分发?挥教?研组?和备?课组?的团?队研?讨作?用，?做到?“四?定”?：定?时间?、定?内容?、定?地点?、定?中心?发言?，同?时人?人准?备、?抽签?发言?，负?责行?政参?加活?动：?双周?教研?活动?、单?周集?体备?课活?动，?各教?研组?根据?学科?和教?师的?实际?，做?深“?现场?教研?”。?利用?周三?业务?学习?时间?，加?强各?年级?备课?组的?管理?，完?善集?体备?课制?度，?建设?好语?文学?科资?源，?为教?学提?供有?效的?资源?共享?。每?组选?本单?元的?重点?课文?进行?研究?、讨?论，?指定?中心?发言?人，?谈教?法谈?学法?，其?他教?师进?行修?改补?充，?努力?追求?课堂?教学?的新?境界?，挖?掘教?材的?精髓?，集?思广?义，?进行?教研?活动?，把?课文?吃透?、吃?准、?吃精?。 ? ? （?3）?课题?研究? ? ?本学?期将?以“?情智?交融?的深?度学?习的?高效?课堂?”“?学科?核心?素养?研究?”为?主题?展开?教研?活动?，探?讨高?效的?教学?课堂?。积?极参?与课?题结?题工?作，?推广?课题?研究?成果?，围?绕课?题开?展学?科教?研活?动，?解决?教学?存在?的问?题，?使教?师的?反思?能力?、研?究水?平在?研究?的过?程中?得到?进一?步的?提升?。本?学期?，将?组织?小型?多样?的竞?赛，?如短?文阅?读指?导、?练习?设计?、板?书设?计、?导入?设计?、论?文比?赛，?鼓励?并帮?助教?师积?极投?稿或?参赛?。 ? ? （?4）?质量?调研? ? ?加强?对学?科质?量调?研工?作，?每级?各科?严格?把关?、层?层递?进，?为毕?业班?教学?打实?双基?、能?力、?思维?、情?感基?础。?继续?做好?教学?调研?工作?，加?强学?科教?学质?量调?研、?专题?性调?研、?对薄?弱年?级、?学科?、班?级的?跟踪?调研?，注?重调?研后?的分?析、?反馈?、整?改。?进一?步加?强学?科的?均衡?发展?。 ? ? 2?、实?施素?质教?育，?促进?学生?素养?提高? ? ?（1?）推?进学?科活?动 ? ? 根?据教?材、?学生?特点?，有?针对?性地?开展?一些?小型?竞赛?、趣?味游?戏、?作业?展览?等活?动，?以赛?促练?。本?学期?要多?层次?多角?度开?展语?文学?科活?动，?初定?活动?：一?年级?朗诵?比赛?，二?年级?讲故?事比?赛，?三年?级成?语大?会，?四年?级课?本剧?表演?，五?年级?古诗?词大?会，