2017-2018小学语文教研组上学期工作计划.docVIP

20?17?-2?01?8小?学语?文教?研组?上学?期工?作计?划 ? ?一、?指导?思想? ? ?本学?期我?校语?文教?研工?作继?续紧?紧围?绕学?校工?作目?标，?以课?程改?革为?中心?，以?课堂?教学?为重?点，?深入?开展?课堂?教学?研究?。牢?固树?立“?以生?为本?”的?教育?思想?，以?课堂?教学?为主?渠道?，以?优化?语文?课堂?教学?为中?心，?着力?研究?、解?决语?文课?堂教?学中?存在?和遇?到的?具体?问题?。以?校本?培训?、研?究学?习为?主要?方式?，继?续抓?好教?学常?规的?落实?，优?化教?学过?程，?扎扎?实实?地提?高教?学质?量。?同时?结合?语文?教研?组全?体教?师的?实际?，营?造良?好的?教研?氛围?和展?示平?台，?全面?提高?教师?们的?课堂?教学?水平?及业?务能?力，?更好?地为?全体?学生?的全?面发?展服?务。? ? ?二、?工作?重点? ? ?1、?抓学?习促?课改?，提?高教?学水?平。? ? ?2、?抓训?练强?基础?，提?高课?堂效?率。? ? ?3、?立足?校情?切实?开展?校本?教研?培训?和课?题研?究活?动。? ? ?4、?探索?“请?进来?，走?出去?。”?的教?学交?流模?式，?促进?教师?成长?。 ? ? 5?、结?合学?科特?点开?展丰?富多?彩的?语文?活动?，提?升学?生语?文素?养的?提高?。 ? ? 6?、抓?好团?队建?设，?凝聚?集体?力量?，注?重团?队精?神培?养。? ? ?三、?具体?工作?和要?求 ? ? （?一）?重视?教育?理论?学习?学习?，积?极开?展校?本教?研培?训和?课题?研究?。 ? ? 继?续积?极组?织教?师认?真学?习新?课标?等有?关理?论，?更新?教学?理念?，提?高课?堂教?学效?。把?新课?程的?理念?，实?施新?课程?的方?法贯?彻到?教学?中去?。教?师们?要牢?固确?立“?教师?为主?导，?学生?为主?体”?的教?学理?念，?注重?课堂?教学?要着?眼于?学生?的发?展。?做到?有明?确的?教学?目标?，灵?活的?教学?方法?，努?力提?高课?堂实?效。? ? ?加强?校本?教研?培训?、学?习，?努力?创新?校本?教研?培训?模式?，注?重时?效性?和针?对性?。本?学期?将进?行六?次校?本培?训，?培训?内容?由一?至六?年级?各备?课组?长安?排选?定并?组织?教师?参加?培训?，要?有主?题，?中心?发言?人，?记录?人。?备课?组长?要做?好培?训过?程的?签到?和记?录工?作，?培训?结束?后备?课组?长将?资料?上交?教导?处存?档备?查。?培训?时间?具体?安排?如下?：第?三周?一年?级，?第七?周二?年级?，第?十一?周三?年级?，第?十三?周四?年级?，第?十四?周五?年级?，第?十八?周六?年级?，届?时请?各备?课组?长做?好准?备。?提倡?和鼓?励教?师之?间相?互交?流、?沟通?，在?形式?多样?的培?训、?交流?、学?习的?过程?中扬?长避?短，?使得?教师?的教?学水?平和?自身?素质?得到?不断?提升?。 ? ? 鼓?励教?师积?极开?展课?题研?究活?动，?把课?题与?日常?教学?工作?密切?联系?起来?，认?真参?与课?题组?活动?，以?提高?每位?教师?的科?研能?力。?问题?就是?课题?，教?研就?是科?研，?成绩?就是?成果?，课?题应?小而?精，?能够?解决?实际?问题?，注?重实?效。?通过?扎实?地开?展课?题研?究，?促进?教师?不断?改进?教学?策略?，转?变教?学方?式和?学习?方式?，努?力探?索、?提炼?、构?筑高?效课?堂的?策略?，形?成本?校的?课题?研究?特色?。 ? ? （?二）?扎实?抓好?常规?管理?，提?高教?研实?效。? ? ?1.?抓好?备课?。充?分发?挥各?备课?组的?作用?，突?破难?点，?资源?共享?，组?织好?集体?备课?，写?好教?案和?反思?。第?十周?前各?备课?组长?将各?老师?手写?教案?装订?成一?册，?上交?教导?处进?行检?查。? ? ?2.?继续?抓好?课堂?教学?研究?，向?课堂?四十?分钟?要质?量，?努力?做到?“减?负增?效”?。 ? ? 积?极开?展教?学实?践活?动，?继续?抓好?校级?公开?课和?同级?交流?课听?课、?评课?活动?。切?磋教?学技?艺，?发现?不足?，学?习新?方法?，积?累新?经验?，努?力创?新形?式，?注重?实效?。各?备课?组继?续开?展同?级交?流课?听评?课活?动，?五十?周岁?以下?（含?50?岁）?老师?一节?，5?0岁?以上?老师?要求?全程?参与?听评?课活?动。?第三?周星?