六年级上册语文课件-高的是麦子，矮的是豆荚-长春版.pptVIP

作者我知道： 詹政伟 1965年生于上海。1984年开始创作并发表作品，现已在《中国作家》《钟山》《青年文学》等发表小说300多万字。主要作品有《斑斓》《数年一现》《老风掠过》《木框格剪碎黑窗户》等。 认读下列词语 豆荚 娴熟 洋溢 挎包 趾高气扬 削弱 胳膊 四肢 蚱蜢 掰开 垄断 脚趾 肢体 削皮 无与伦比 小心翼翼 一、选字填空 1、挎 跨 垮 胯 （ ）骨 （ ）越 打（ ） （ ）包 （ ）台 （ ）裆 2、指 址 趾 脚（ ）（ ）法 遗（ ） （ ）导 （ ）高气扬 胯 跨 垮 挎 垮 胯 趾 指 址 趾 指 二、选择字音 xuē xiāo 瘦削 ( ) 剥削( ) ( )削皮 ( )削弱 拔树削迹( ) xiāo xuē xuē xuē xiāo 多音字 削 xiāo 削笔 xuē 削减 熟 shú 成熟 shóu 熟了 服 fú 舒服 fù 一服药 缝 féng 缝纫 fèng 缝隙 （ ）的麦子 （ ）的柳条 娴静地（ ） 咕咕地（ ） （ ）的豆荚 小心翼翼地（ ） （ ）的肚子 （ ）的图案 禁不住地（ ）（ ）的青草 （ ）的竹管 （ ）的田埂 （ ）的身影 （ ）的风 （ ）的田野 （ ）的泥土 黄黄 韧韧 微笑 叫 青青 扯 圆滚滚 漂亮 笑 鲜嫩 直直 湿湿 细细 暖暖 空旷 油光光 四字词语 口水欲滴 伸开四肢 长夜漫漫 白发苍苍 风尘仆仆 含情脉脉 无与伦比 小心翼翼 无与伦比：没有能比得上的。 例句：李白和杜甫的才华在当时是无与伦比的。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 例句：杨明小心翼翼地从书柜里取下一个外观精美的盒子。 读课文小组合作交流： 1、在麦子熟了，豆荚长大的时候，我们都做了哪些有趣的事？ 我们赤足走在泥土里，放牧，野炊，晒太阳，睡一觉 读课文小组合作交流： 2、从这些事中你能体会到我们怎样的心情？ 从这些事中，我们体会到乡间孩子间的自由、活泼、愉快的心情。 读课文小组合作交流： 3、从哪些词语或句子能感受到我们的乐趣？ 湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影，那些细细、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。 这句话很有特点。首先运用了许多叠词，读起来朗朗上口，又增添了形象感。其次运用了比喻的修辞方法，生动形象地展示了他们在田野里快乐的样子。 我们的哥哥姐姐，已经成了父母的好帮手，他们平时掌管着的家里的鸭呀鹅呀羊呀兔呀，从那个时候起，就归我们管啦。 农忙时节大一点儿的孩子和小一点儿的孩子都有自己该做的事。小孩子们掌管鸭、鹅、羊、兔是非常高兴、自豪的。 折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪------ “折”“削”“做”“吹”“挥”，一连串的动词表现了孩子们轻松愉悦、自得其乐的心情。 鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；羊儿撒着欢儿向前走了。 这是一个拟人句，描写了鸭子、羊儿欢快、自由的样子。实际是借助对鸭子和羊儿的描写表现出孩子们愉悦的心情。 我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅，捉上泥鳅，洗净了，丢进饭锅里，野米没有烧好，我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴…… 这句话进行了细致的动作描写，包含着孩子们自己做饭的兴奋与快乐。野米没烧好，就熏得口水欲滴，出现这样的情况，一是因为他们真的饿了，二是间接地写出饭的味美，让人不禁联想入境。 我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住地要咧开嘴巴笑。 因为青草非常鲜嫩，所以“我们”小心翼翼地“扯”，生怕损坏了鲜嫩的青草；因为青草在麦田的沟沿上、豆地里，所以“我们”要小心翼翼地“扯”，生怕踩坏了麦田里的麦子和豆地里的豆子；因为“我们”特别喜欢家里的兔子，所以要精心挑选最鲜嫩的、最美味的青草喂它们，把它们喂得又白又胖的。“小心翼翼”少了份自由，多了份拘束，但也是快乐的。 读句子体会标点的作用 鸭子蹒跚地迈着步伐前进了； 羊儿撒着欢儿向前走了； 读句子体会标点的作用 我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真大，草儿真嫩。 读