六年级上册英语课件-Unit 3 My weekend plan第4课时-人教PEP.pptVIP

Unit 3My weekend Plan 复习课 过程与方法 学完新课，本课时主要是复习课时。出示学习目标后我将会以2次的先学后教来完成本课时的教学，最后是小结和当堂训练 方法：复习法，看图法 情感态度与价值目标 巩固本单元知识点和语法点。强加训练力度。对于经常做错的题目能及时予以纠正。 一 学习目标 2分钟 1 复习本单元重点词组句子 2 巩固学习一般将来时态 自学指导 一 5分钟 自由复习本单元单词，词组，对话，准备听写 复习内容： 1 单词表 2 课文对话 3 课文重点句子 自学检测一 8分钟 听写词语和句子 要求：书写工整 写句子时注意语法和句子通顺 自学指导二 10分钟 复习一般将来时态 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 二、基本结构：  ①be going to + do； ②will+ do. 三、否定句： 在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。 1. 问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon. 2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 自学检测二 5分钟 1 我打算明天去汕头 2 我打算去书店买一本书 3 她打算下周去看电影 4 你什么时候去？ 四 小结 2分钟 今天我们复习了哪些知识点呢？