六年级上册数学课件-5.1图形的放大与缩小｜西师大版.pptVIP

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2017-11-19 发布于贵州
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六年级上册数学课件-5.1图形的放大与缩小｜西师大版

西南师大版六年级数学上图形的放大或缩小画面和大小都完全相同的两张图片原图 3 2 1 虽然图片变大了，但形状变扁了。虽然图片变大了，但形状变长了。画面相同，大小不同 4 1 3 2 4 3 2 1 1和3形状相同，大小不同 2和4形状相同，大小不同像这样：形状相同，图形变大了，叫图形的放大。形状相同，图形变小了，叫图形的缩小。这三组图都是形状相同，大小不同。左图长（）格，右图长（）格。左图宽（）格，右图宽（）格左图的长（）倍后就得到右图的长，左图的宽（）倍后就得到右图的宽。右图的长（）倍后就得到左图的长，右图的宽（）倍后就得到左图的宽。 1 4 2 2 缩小2 缩小2 扩大2 扩大2 通过完成上表你发现了图形放大或缩小的什么奥秘？要把一个图形放大或缩小，就要把它的各边同时扩大或缩小相同的倍数。能用我们今天所学的知识填空吗？（）（）图形缩小图形放大形状大小这三组图形的（）不变，（）变了。说说这三个图形之间的关系？说说这两个图形之间有什么变化？把L形的各边扩大 3倍把L形的各边扩大 3倍