双薪家庭父母对幼儿亲子关系之研究－以台北新庄幼稚园为例.docVIP

雙薪家庭父母對幼兒親子關係之研究 －以台北縣新莊市幼稚園為例 陳妮、鄭愉靜 長庚技術學院幼兒保育系 摘　　要 　　本研究旨在探討雙薪家庭父母對幼兒親子關係的影響。研究採用問卷調查法，研究對象為家中有4~6歲就讀幼稚園幼兒的父母，總計回收有效問卷76份。問卷資料分別採描述性統計、百分比、排序及五點量表等統計方法進行分析。本研究主要發現如下： 壹、親子關係中以行為互動為最高，其次為情感交流和溝通與交談。 貳、父母、年齡、教育程度、職業及家庭月收入在親子關係中的情感交流以年輕父母、家庭月收入90,000以上及性別母親三者為最高。 參、父母、年齡、教育程度、職業及家庭月收入在親子關係中的行為互動以年輕父母、家庭月收入90,000以上及性別母親三者為最高。 肆、父母、年齡、教育程度、職業及家庭月收入在親子關係中的行為互動以年輕父母、家庭月收入90,000以上及性別母親三者為最高。 伍、母親在親子關係中的情感交流、行為互動及溝通與交談均高於父親。 陸、年輕父母在親子關係中的情感交流、行為互動及溝通與交談均高於年長的父母。 柒、高教育程度父母在親子關係中的情感交流、行為互動及溝通與交談均高於低教育程度父母。 捌、從事軍公教職業父母在親子關係中的情感交流及行為互動均高於從事自由業職業父母，則從事工商業職業父母在溝通與交談均高於從事自由業職業父母。 玖、高家庭月收入父母在親子關係中的情感交流、行為互動及溝通與交談均高於低家庭月收入父母。 　　根據研究結論與建議，分別對雙薪家庭父母、園所及幼教老師和對未來研究者等向度提出相關建議。 (一)雙薪家庭父母：父母利用假日及各機構提供的機會再度學習並充實自我、閱讀報章雜誌及參加相關工作坊(如：DIY等)、演講，提升父母對親子關係的更了解。父母調配與幼兒相處的時間傾聽心聲與討論課業及生活點滴，亦可利用生日等重要日子或透過親子活動(如：睡前說故事等)，以增加與幼兒間的親密度。 (二)園所及幼教老師：積極向少參與幼兒園所活動的家長推廣親職教育提供教養諮詢服務(如：電話諮詢、網路諮詢等)，以增進父母在親子關係教養上的經驗，使得親子關係教養能夠更加成功，並能促使家長更加投入於培養親子關係。 (三)未來研究者：擴大雙薪家庭、單薪家庭取樣及多取父親填答者樣本數，背景變項可增加雙薪家庭父母在家的時間或與幼兒相處時間等；亦可進一步配合質性訪談、個案研究、焦點團體訪談等方式進行相關研究，以增加數據的可信度。 關鍵字：雙薪家庭、親子關係、情感交流、行為互動、溝通與交談 目 次 中文摘要……………………………………………………………………………Ｉ 目次…………………………………………………………………………………III 表目次…………………………………………………………………………………V 圖目次………………………………………………………………………………VII 第一章 緒論 第一節 研究背景與動機…………………………………………………………… 1 第二節 研究目的與研究問題 ………………………………………………………2 第三節 專有名詞釋義……………………………………………………………… 3 第二章 文獻探討 第一節 雙薪家庭相關研究之探討 …………………………………………………6 第二節 父母與幼兒親子關係相關研究之探討……………………………………16 第三節 雙薪家庭對幼兒托育照顧相關研究之探討………………………………26 第三章 研究方法 第一節 研究架構……………………………………………………………………29 第二節 研究對象…………………………………………………………………· 30 第三節 研究工具……………………………………………………………………33 第四節 研究流程……………………………………………………………………34 第五節 資料處理……………………………………………………………………37 第四章 研究結果與討論 第一節 不同背景變項雙薪家庭父母對幼兒情感交流之分析……………………38 第二節 不同背景變項雙薪家庭父母對幼兒行為互動之分析……………………43 第三節 不同背景變項雙薪家庭父母對幼兒溝通與交談之分析…………………50 第四節 不同背景變項雙薪家庭父母對幼兒親子關係之分析……………………55 第五章 結論與建議 第一節 研究結論……………………………………………………………………57 第二節 研究建議……………………………………………………………………60 參考書目 中文部分…………………………………………………………………………．…65 英文部分……………………………………………………………………………．73 附錄 附錄一「雙薪家庭父母對幼兒的親子關係量表」………………………………