山东省锦泽技工学校高中语文8都江堰课件.pptVIP

　　第二课时 　教学目标： 　1.分析第二部分水流特征 　2.理解作者对李冰父子的评价 长城 都江堰 　　导入 　　1.作者为什么要将都江堰与长城对比？ 　　要点：突出都江堰对中华民族特殊的历史作用 　　2.既然都江堰有如此大的历史作用，那么它的具体情形如何呢？ 　　阅读第二部分回答问题 　　1.这一部分抓住都江堰的什么特点？ 　　2.去都江堰之前作者心绪是怎样的？这样写在行文结构上有何用意？ 答：心绪懒懒的（不以为然），脚步散散的。先抑后扬，为下文写都江堰水流的壮观作铺垫。 答：都江堰水流特点（壮观）。 如此激动人心的都江堰，这样富有魅力的水，究竟是谁，赋予了它们无尽的生命，千百年来唱着动人的歌？那就是李冰父子。 一副遥远的看不见画面，就把历史的厚度和沧桑推到了我们的面前，让我们走进了李冰生活的那个时代。 * 最激动人心的工程； 都江堰的魅力； 都江堰 　 本文是一篇游记，体裁属散文。 第一课时 教学目标： 　1．了解作者 　　　　2．分析第一部分对比手法的运用 　　　　3．分析第二部分对水流的生动描写 　　余秋雨（1946－）浙江余姚人。艺术理论家，散文家，12岁离家到上海求学，入上海晋元中学。后考入上海戏剧学院戏剧文学系。毕业后留校留校执教。 　　他治学严谨，著述宏富，著有《戏剧理论史稿》、《中国文化史述》和《艺术创造工程》等。20世纪80年代中期，他开始了散文的写作，出版《文化苦旅》和《山居笔记》等。《文化苦旅》表现了余秋雨散文独特的文化特质。 读读写写 遴选(lín)　　惊悸(jì)　　 　 邈远（miǎo） 濡养(rú)　 　驯顺(xún)　　 炫耀(xuàn) 规矩(ju)　 　精神焕发(huàn) 众目睽睽(kuí) 浚理(jùn)　 长锸(chā) 　　 官场衮衮(gǔn) 傩戏(tān) 　 韬略(tāo)　　 　 怦然心(pēng) 颓壁残垣(tuí yuán)　庇护(bì)　充斥（chì） 您去过长城吗？ 在宇航员的摄像镜头中，长城是地球上能看到的，唯一与纪元同龄的人工建筑，它是二十多个世纪世界历史的见证，也是中华民族悠久文明和自强不息的象征。 　　长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城。 长城始建于2000多年前的春秋战国时期。长城的修建持续了两千多年。 　　我国万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻。 　　 各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方。 　　我国长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界奇迹之一，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。 长城长歌词 都说长城两边是故乡 你知道长城有多长？ 它一头挑起大漠边关的冷月 它一头连着华夏儿女的心房 都说长城内外百花香 你知道几经风雪霜？ 凝聚了千万英雄志士的血肉 博出万里山河一轮红太阳 太阳照长城长 长城他雄风万古扬 太阳照长城长 长城他雄风万古扬 你要问长城在哪里 就看那一身身一身身绿军装 都说长城两边是故乡 你知道长城有多长？ 它一头挑起大漠边关的冷月 它一头连着华夏儿女的心房 都说长城内外百花香 你知道几经风雪霜？ 凝聚了千万英雄志士的血肉 博出万里山河一轮红太阳 太阳照 长城长 长城 他雄风万古扬 太阳照长城长 长城他雄风万古扬 你要问长城在哪里 他就在老百姓的心坎上 长城谣歌词 [长城谣] 万里长城万里长 长城外面是故乡 高梁肥 大豆香 遍地黄金少灾殃  自从大难平地起 奸淫掳虐苦难当 苦难当奔它方 骨肉离散父母丧 没齿难忘仇和恨 日夜只想回故乡  大家拼命打回去 哪怕贼寇逞豪强 万里长城万里长 长城外面是故乡 四万万同胞心一条 新的长城万里长 四万万同胞心一条 新的长城万里长  长城当然也非常伟大，不管孟姜女如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 颓壁残垣，淡淡的夕照、荒凉的旷野 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰