郑梅 诗歌鉴赏专题复习一.pptVIP

诗歌鉴赏专题复习（一） 知识建构篇 尝试给下列诗作配对连线，并说明你的理由。 归类别 爱国抒怀诗 咏物言志诗 怀古咏史诗 边塞征战诗 惜别送别诗 思乡怀远诗 山水田园诗 意象：寄托诗人情感的物象。 小组合作，调动你的积累，说说下面七种类别的诗歌常见的意象是什么。看哪个小组说得多，加油！ 梅、兰、竹、菊、松柏、蝉、孤雁、鹧鸪等 1、爱国抒怀诗 2、咏物言志诗 3、怀古咏史诗 4、边塞征战诗 5、惜别送别诗 6、思乡怀远诗 7、山水田园诗 友情贴吧 意境和意象的区别 渗透着诗人主观情意的客观物象。它不仅包含人物形象，也包括诗中所写的景和物。 诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。 一般用双音节词作答。 意境，它包括景、情、境三个方面。答题时三个方面缺一不可。 这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？这幅画给人的感受是什么？抒发了诗人怎样的情怀? 意境举例 请概括以下诗句的意境 明月松间照，清泉石上流。 大漠孤烟直，长河落日圆。 采菊东篱下，悠然见南山。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 常见意境举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 解读下面三组诗歌，说说它们表达的感情有何不同。 第二组：边塞征战诗 《征 人 怨》 　 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 第三组：惜别送别诗 《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 定情感 1、爱国抒怀诗 抒发忧国忧民、爱国爱民、收复失地、报效国家的深厚感情。 2、咏物言志诗 表达思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望 3、怀古咏史诗 A、称颂、仰慕英雄 。 B、不要重蹈前人覆辙的告诫。 4、思乡怀远诗 思念故国，或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。 5、山水田园诗 对宁静、闲适、恬淡生活的喜爱，农家乐（丰收喜悦），隐逸情怀等。 小组合作，说说下面三种手法在诗歌中的具体应用，并请举出例句哟！ 1、抒情方式： 2、表现手法： 3、修辞手法： 不同类别诗歌的语言风格 同一类别诗歌的不同语言风格 某一作家标志性的语言风格 同一作家不同时期诗歌的语言风格 豪迈悲壮 隽永含蓄 雄浑壮阔、含蓄沉郁 豪放旷达、雄奇壮美、豪壮悲慨。 凄清缠绵、低徊留连、豪放健美 质朴自然、委婉含蓄 隽永优美，恬静淡雅，清丽洗练。 杜甫 青年时期：激越豪迈 老年时期：沉郁顿挫 解读诗歌 （一）阅读下面两首诗，完成10-11题。（5分） 【甲】送杜少府之任蜀川 王勃 【乙】丹阳送韦参军① 严维 城阙辅三秦，风烟望五津。 丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。 与君离别意，同是宦游人。 日晚江南望江北， 寒鸦飞尽水悠悠。 海内存知己，天涯若比邻。 注解：①参军，官名。②丹阳郭 无为在歧路，儿女共沾巾。 里，地名，今属江苏，是 诗人送别朋友的地方。 10．这两首送别诗的感情基调有什么不同？（2分） 11.【乙】诗中的寒鸦飞尽水悠悠是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？（3分） 开动你思维的魔方 做一个有深度的思想者！ * * 《十一月四日风雨大作》 《送杜少府之任蜀川》 《归园田居》 《 凉州词》 《卜算子·咏梅》 《饮酒》 《使至塞上》 《春望》 《 赤壁》 《天净沙· 秋思》 《黄鹤楼》 《蝉》 《白雪歌送武判官归京》 《山坡羊 ·潼关怀古》 归类别 抒发忧国