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园地四习作评讲

1.请认真倾听,知道别人讲的内容是什么? 2.需要补充或者提出疑问,请举手。(我们都是有礼貌的好孩子) 奇思妙想 在口语交际的基础上,写一篇想想作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想想要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。 奇思妙想或者科幻故事? 1.各种未来奇异的东西,再造星球,我们搬离地球;可以填平大海,移动山川;吃的食物、穿的衣服、用的物品、居住房屋,公路、铁路、航空及各种交通工具的奇异功能。 2.科幻故事需要故事起因、经过、结果,需要故事情节。 第一、要表达美好的愿望。 社会在进步,科技在进步,人们的生活更加的美好。 第二、想象要大胆,内容要新奇有趣。 生动有趣地把内容表达出来,让别人读出新鲜的感觉。 你憧憬过未来吗? 1.有一位同学对着地球仪遐想:我们中国在东半球,美国在西半球,乘火车去美国吧,过不了太平洋;要是坐轮船去,路上又不太顺利;乘飞机去,还嫌太慢。于是他突发奇想:在地球内部挖两条隧道不就解决问题了吗? 2.未来的学校是孩子们的乐园,它有塑料制成的教学楼,节约用地的地下操场,自动调色的教室,具有监控功能的课桌等。我们期待这天早点到来。 3.金星上的科学家从有关报道得知地球上严重缺氧,他们组织了一个探索小组,行动代号为“ZHJ”,决定到地球上考察和取样。结果令他们大吃一惊,地球上的垃圾自动处理器,废弃废物回收坑等设备先进,地球上的环境令他们惊叹。 异想天开 奇思妙想 神秘莫测 梦想成真 朝思暮想 绘声绘色 引人入胜 无忧无虑 浮想联翩 如获至宝 不约而同 赞口不绝 翻天覆地 五光十色 眉飞色舞 胡思乱想 左思右想 别出心裁 推陈出新 滔滔不绝 比比皆是 相视而笑 接二连三 白日做梦 好开头好结尾 1.同学们,未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,用于探索吧。 2.未来的城市,全都是花草树木。房子到哪里去了?汽车到哪儿去了?告诉你吧,他们全都被一个遥控器压缩后,放到人们的口袋去了! 3.建设能旅行的房子是我的梦想。我相信,随着科学的发展,终有一天,我的梦想会实现。 4.你们谁到过未来呢?谁见过未来之物呢?哈哈,我不仅去未来旅行过,还带回一支未来的笔呢!让我介绍一下吧! 开头:生活中,你总会被身边的一些人、事等困扰,这给我们带来了麻烦和不便,甚至影响到我们的生活。未来的世界就不一样,来总体描写一下。 试着写一写: 。 中间:同学们一定都憧憬过美好的未来,抓住某一方面,如吃的、穿的、住的、用的、行的等,想象若干年后会怎样呢?可以从科学或者科幻片里面得到启发,展开你想象的翅膀,详细进行描写。 试着写一写: 。 还有什么奇思妙想? 试着写一写: 。 结尾:用简介的语言表达一下自己的愿望。 试着写一写: 。 1.学校的菠萝树长得非常茂盛。 2.秋天那些叶子变黄了,慢慢地掉下来了。 3. * 未来的月球 未来的汽车 未来的“我” 未来的房屋 未来的电视 未来的学校 未来的家乡 想到的内容 题目 *

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