某大学网络系统集成设计方案.docVIP

目录 一 需求分析 1 1．1建设必要性 1 1．2学校原有网络状况： 1 1．3设计目标 1 1．4系统设计原则 2 1．5网络服务： 3 1．6网络管理： 3 1．7网络安全： 3 1．8设计依据： 3 1．9新增信息点需求： 3 二 网络体系设计 4 2．1网络现状简介及其需求 4 2．2设计原则： 5 2．3网络技术选型 6 2．4总体设计 7 2．5网络拓扑结构 8 2.5.1校园拓扑结构 8 2.5.5女生宿舍和男生D栋以及食堂拓扑结构 10 2．6网络设备选型 12 2．7VLAN技术简介 21 三 综合布线系统设计 24 3．1综合布线概述 24 3．2用户需求 24 3．3设计依据 25 3．4设计原则 25 3．5设计目标 26 3．6各个子系统设计 26 3．6布线方案总体设计结构 29 3．8施工管理 33 四 应用体系设计 35 4．1操作系统选型 35 4．2文件系统的选择 36 4．3网络协议体系 37 4．4网络服务选型 37 4．5 IP地址规划及计算机命名 40 4．6常用软件的部署 40 4．7网络服务的管理 41 五 网络安全体系设计 42 5．1网络安全概述 42 5．2防火墙技术 43 5．3防病毒技术 43 5．4硬件安全 44 5．5数据安全 44 六 服务体系设计 45 6．1工程质量保证体系 45 6．2售后培训服务 46 6．3售后服务与技术支持 47 七 附录 50 7．1公司简介： 50 7．2设备报价 51 7．3测试报告文稿 53 7．4工程进度安排 54 某大学简介 一 需求分析 1．1建设必要性 教育由应试教育转向素质教育是大势所趋。素质教育主要包括能力培养和创新精神培养两方面内容，而传统教学环境和教学内容己不能满足要求。 从环境角度来看，素质教育要求模拟现场环境，再现工作、生活等各种社会活动的真实场景。而在传统教室中，只能靠教师用黑板、粉笔加上语言来描述，难以给学生留下深刻印象和真实烙印。 从内容角度来看，素质教育要求向学生提供大量、丰富、生动、翔实的教学内容，这显然是传统书本式教材、教学、参考资料办不到的。 要实现素质教育，必须借助现代教育技术（主要是信息技术）来营造学习环境，提供大信息量、多媒体化、互动式的教学内容，实现信息化教学。因此建设校园网势在必行。 上世纪的最后20年，科技发展一日千里。计算机网络技术的发展和成熟，带动了各个行业革命性的变革。在此基础上产生的信息产业革命，为我们提供了比前人更丰富有多样的信息资源。网络技术和信息技术，影响到社会和生活的每一个角落，同时也对教育界造成了巨大的冲击。教育的功能和目标、教学的方法和模式也跟着在发生深刻的变化。 为了适应社会发展和广大受教育者的巨大需求，在教学过程中利用计算机网络技术和多媒体现代信息技术，将会大大改变传统的教育思想、观念、内容、方法和教学组织形式。它使得全社会各种各样的教学资源得到充分的、广泛的共享，而不是仅仅只局限于某个教室或某所学校。同时，现代远程教育形式相比，它可以更好地运用现有的教育淘汰，并能使受教育者在学习上摆脱时间和空间的限制，有利于更大范围地进行常规教学，发展职业教育、高等教育和继续教育，有利于促进学校之间的合作办学，是符合中国国情发展的最具潜力的一种新型教育模式。 网络是信息的高速公路。建立校园网络，实现电子化教育，已经是跨世纪的教育工作者所面临的重大挑战。展望21世纪，校园网络将深入到每一所学校、每一个家庭。离开了网络所支持的学校将是不可思议的。利用网络资源和网络方式进行教学是现代化教育模式最基本、最起码的要求。它将为实现新的教育观念、教育内容、教育方法和教育手段的转变，将教育质量提高到一个新的水平奠定坚实的基础。 在信息高度发达的今天，我们将通过互联网加强某大学与国内外的联系和沟通，让某大学走向世界，让世界了解某大学。同时学校也可以获取国内外先进的教学信息及教学资源，从而提高课堂教学、自主学习、个性化学习的教学质量，提高学校的办学水平。正是出于我们对某大学网络需求建设的深入理解，结合本公司对某大学武昌校园网建设需求，我们设计出这个校园网设计方案！ 1．2学校原有网络状况： 原有教学大楼网络主要供教学和学校管理使用，共有信息点189个，采用交换式以太网技术，2M ADSL接入Internet。电教中心、食堂及男、女生宿舍楼没有设计网络。学校原有DELL Power Edge 2800服务器2台，分为提供文件服务和FTP服务一台；提供DNS服务和WEB服务一台、、原有教学用电脑187台，CISCO3550交换机1台，CISCO2950系列交换机7台、CISCO PIX-501-UL-BUN-K9硬件防火墙一台。 1．3设计目标 经过早期的规划和建设，武昌校区现是一个用