人教版必修一牛顿第三定律课件.pptVIP

自然哲学 数学原理 的 牛顿第三定律 引入新课： 提问：拍手鼓掌的感觉？ 提问：用脚踢球的感觉？ 若两手都有感觉，则说明了右手拍打左手时，右手对左手有力的作用，同时左手也对右手有力的作用。 一、作用力与反作用力 （1）弹簧的一端固定，手拉弹簧的另一段使其伸长，分析出其作用的相互性。 1、演示与分析 （2）浮在水面上的磁铁与磁铁相互吸引，使它们快速靠近。 磁铁间的相互作用，表明不相互接触的物体之间的力的作用也是相互的。 异极互相吸引 F F 1 2 两块磁铁之间的吸引作用 B对A的力 施力物体：B 受力物体：A A B A对B的力 施力物体：A 受力物体：B 异极互相吸引 两块磁铁之间的吸引作用 以上现象的分析，你能得出什么结论？ 结论：一、两个物体之间力的作用总是相互的。 一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。 我们把其中任何一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 相互作用的两个力之间有什么关系呢 学生实验：探究作用力与反作用力的关系 实验：需两只弹簧秤，对拉，同时测量作用力与反作用力 弹簧秤的使用方法 : 使用前要调零，不要超过弹簧秤的量程 研究方法：1）研究静止状态下作用力与反作用力之间的关系，并 得出结论 2）研究变速运动状态下作用力与反作用力之间的关 系，并得出结论 A B A受到B向右的拉力F1 B受到A向左的拉力F2 F1的大小 A的读数 F2的大小 B的读数 又因为 得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上 结论：作用力与反作用力大小相等，方向相反。与物体的运动状态无关 小结：作用力与反作用力“总是”等大、反向、共线。（总是指任何物体、任何情况都成立，即与物体的大小、形状、运动状态、是否接触等均无关系，总是指由有限的事实得出的定律对无限情况无一例外地适用） 二、牛顿第三定律 分析总结 大量事实表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 1、内容： 2、公式：F＝－F′ 另一种表述：大量事实表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，沿同一条直线作用在对方上。 问题讨论 　　学完《牛顿第三定律》,我们有了这样的疑问：既然马拉车与车拉马的力大小相等、方向相反,那为什么马仍然能拉车前进，而不会都处于静止状态？ 一对相互作用力与一对平衡力的异同 一对相互作用力 一对平衡力 共同点 不同点 对象 时间 性质 效果 N G N’ 施力：桌子 受力：书本 施力：地球 受力：书本 施力：书本 受力：桌子 等值、反向、共线 异物 不一定同时 一定同性质 不能相互抵消 同物 一定同时 不一定同性质 能相互抵消 物体静止放置在水平桌面上，则： 1.桌面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力 2.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 3.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 4.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力 √ × × × 牛顿第三定律的应用 1．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这 是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 2．划船时浆向后推水，水就向前推浆，从而将船推向前进。