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岔道口小学 语文（学科）课堂作业 五 年级 班 姓名 《窃读记》练习题 一、听写生字 二、我会查字典? “窃”，用音序查字法，先查大写字母（?），再查音节（??）；用部首查字法，先查（?）部，再查（?）画。“窃”在字典中有三种解释：⑴?偷；⑵?偷偷地；⑶?谦指自己（意见）。在“窃读记”中选第（?）种解释，在“行窃”中选第（?）种解释，在“窃以为不可”中选第（?）种解释。? 三、比一比，再组词? ????窃（??）??撑（??）??偏（??）??距（??）??吕（??）? ????窍（??）??掌（??）??编（??）??矩（??）??侣（??）?????? 四、阅读训练?? 最令人开心的是雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”? １、这段话写了“我”_______________的场面。? ２、为什么越是倾大雨“我”越高兴？ _______________________________________________________________? ３、用“～～”画出表情发愁的句子，用“??”画出内心快乐的句子。作者进行对比描写，更加表现出“我”怎么样？ _______________________________________________________________? ４、我也能照样子把句子写得更简洁。?? 例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。???????我离开了家乡。? 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。?? ②．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。?? ５、选择关联词? 因为??所以?????虽然??但是?????如果??就?????? ①．（?????）口袋里有很多钱，我（?? ）能买很多我喜欢的书。? ②．（????）口袋里没有多少钱，（?????）我不能买我喜欢的书。 教师评价（或评语）： 学生自我评价 书写等级 批改日期 岔道口小学语文 （学科）课堂作业 五年级 班 姓名 《小苗与大树的对话》习题 一、读拼音写汉字。　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 　　 ） （ ） （ ） （ ）　 经（cénɡ zēnɡ） 宝 藏（cánɡ zànɡ） 绿林（lù lǜ） 曾祖父（cénɡ zēnɡ） 藏起来（cánɡ zànɡ） 绿地（lù lǜ）　　 水浒传（chuán zhuàn） 传 达（chuán zhuàn） 三、阅读短文，回答问题。　　 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。　　 A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。　1）这才是21世纪的青年。（ ） （2）选的都是高才生。（ ）2、写出下面词语的近义词。　　 ） 培养——（ ）　3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、_________、__________三贯通的人才。　　 》、《 》　 》、《 》 教师评价（或评语）： 学生自我评价 书写等级 批改日期 岔道口小学 语文（学科）课堂作业 五 年级 班 姓名 《走遍天下书为侣》习题　　 一、读拼音写汉字。　　 （ ） （ ） （ ）　　 bèi sònɡ biān xiě mǒu rén　　 ） （ ） （ ） 二辨字组词。　　 ） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）　 ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ） 三、课内阅读。? 所以，我愿意（坐?