函数与方程说课.pptVIP

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2017-11-05 发布于江苏
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函数与方程说课.ppt

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函数与方程说课

安徽省第三届师范生教师技能大赛;;教材解读; ---教材地位与作用 --- ; 重难点分析及课时安排 ----- -- ; 教学目标 ------- ;教法分析;教法分析; 学法指导; 学法指导;教学程序设计;复习回顾：通过第二章的学习，我们已经认识了指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等函数的图像和性质，而这一章我们就要运用函数思想，建立函数模型，去解决现实生活中的一些简单问题。为此，我们还要做一些基本的知识储备。方程的根，我们在初中已经学习过了，而我们在初中研究的“方程的根”只是侧重“数”的一面来研究，那么，我们这节课就主要从“形”的角度去研究“方程的根与函数零点的关系”。 ;教学过程： ;教学过程---创设情境，感知概念 ;教学过程：层层递进，步步深入 ;新课讲授： ; ;探究归纳： ;解：用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表3-1和图象3.1-3;例1：求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数.;[随堂练习] 已知函数f(x)的图象是连续不断的，且有如下对应值表，则函数在哪几个区间内零点？为什么？;小结反思，提高认识;归纳小结、培养能力 ;板书设计：;作业布置： P88 1、2请同学单独回答，教师给出评价 ;