人教版教学神经调复习ppt.pptVIP

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人教版教学神经调复习ppt

思考 2、神经调节和反射 二、兴奋在神经纤维上的传导 兴奋的产生和在神经元上的传导 兴奋的传播类型比较 例1.(08上海生物)27.下列有关突触的叙述,正确的是 A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜 例2、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是          ( ) A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 3、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是 ( ) A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 4.(08高考)30. Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。请回答: (1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是   (填写标号);能进行兴奋传导的是    (填写标号)。 (2)右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的   电流会对③的神经纤维产生   作用,从而引起③的神经纤维兴奋。 (3)直接刺激③会引 起收缩的肌肉是  。 6.(12分)右图为蛙的某个反射弧示意图,请分析回答下列问题: (1)用电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果 A发生运动反应而E无反应。以上实验结果表明,图中A是 ,E是 。 (2)写出神经冲动在该反射弧中的完整传导方向(用字母和箭头表示) 。 (3)现提供必要的实验用具如电刺激设备、电位测量仪等, 请你设计一个实验,以探究兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点(双向传递或单向传递),并写出预期结果及结论。(注:图中①②③均为可进行电刺激的部位。) a. 探究冲动在神经纤维上的传导 方法步骤: 。 预期结果和结论: ; 。 b.探究冲动在神经元之间的传递 方法步骤: 。 预期结果和结论: ; 。 a. 方法步骤:电刺激①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。 预期结果和结论:若A有反应,且②处电位改变。则冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应,②处无电位变化。则冲动在神经纤维上的传导是单向的。 5.下列结构中存在突触的是 (  ) ①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突→轴突 ⑤轴突→树突 ⑥轴突→细胞体 ⑦一个完整的反射弧内 ⑧感觉神经元与运动神经元之间 A.②③⑤⑥⑦⑧ B.②③⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦ A (1)效应器 感受器 (2)E→D→C→B→A b. 方法步骤:先电刺激①处,测量③处电位变化;再电激③处,测量①处的电位 变化。预期结果和结论:若两次检测均发生电位变化,则冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处(或检测①时)有电位改变,则冲动在神经元间的传递是单向的。 * 第1讲 通过神经系统的调节 第二单元 动物和人体生命活动调节 神经元 1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位 一、神经调节的结构基础和反射 树突:多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体 轴突:一根,把冲动传离细胞体,传到神经末梢 细胞体:代谢和营养中心 突起 功能:受刺激产生 并传导 。 兴奋 兴奋 一个神经元包括那些部分?神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么?

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