2015级自动化电气电气工程卓越人才专业培养方案.pdfVIP

2015 级自动化（电气）（电气工程卓越人才）专业培养方案 培养目标 培养具有扎实的自然科学基础知识、良好的人文社会科学和管理科学基础的宽口径、复合型高层次尖 端工程技术人才和管理人才，从事电气工程领域中电力系统、电机系统、自动控制、电力电子、信息处 理、机电一体化和计算机应用等科学与技术相关领域的科学研究、设计开发、技术管理和创新创业等工 作，具有严谨的职业道德和专业素养、求是求实的创新精神、良好的沟通协作和终生学习能力，成为具有 国际视野的高素质人才和未来领导者。 毕业要求 专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、管理 科学与工程技术结合。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的技术基础和专业知 识，具备从事电气工程领域的运行、研发及管理的综合能力。 本专业设四个课程模块：电机系统及其控制、电力系统及其自动化、自动化、电力电子技术。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂电气工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂电气工程 问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单 元（部件），并能够在设计环节中体现创新意识。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电气工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 和信息技术工具，包括对复杂电气工程问题的模拟与仿真，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂电气工程问 题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂电气工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的 影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规 范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂电气工程问题进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清 晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 专业主干课程 工程电磁场与波、信号分析与处理、电机学、控制理论、电力电子技术、微机原理与应用 计划学制 4 年 最低毕业学分 160+6+4 授予学位 工学学士 课程设置与学分分布 1.通识课程 43+5 学分 见工学类 （电气工程卓越人才）培养方案中的通识课程。 2.大类课程 48 学分 见工学类（电气工程卓越人才）培养方案中的大类课程。 3.专业课程 53.5 学分 (1)必修课程 25.5 学分 课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 基于问题的学习 2.0 1.5-1.0 一 春 科学创新方法论及实践 1.5 1.5-0.0 二 秋 工程电磁场与波 3.0 2.5-1.0 二 春夏 微机原理与应用 2.5 2.5-0.0 二 春夏 信号分析与处理 2.5 2.5-0.0 二 春夏