公需科目《科学研究方案与沟通协调能力提升》考试试卷.docVIP

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.科学研究是继承与创新的过程，是从产品到原理的过程，是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。 正确 错误 2.根据协调的主要策略考究，庄子发现了糊涂，取名无为。 正确 错误 3.科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。 正确 错误 4.指标的建立，是为了定量阐述现象的差异或变异，以便精确描述被测量对象的某一特征。 正确 错误 5.沟通基本问题探讨认为，中国的中医理论完全适用于组织管理。 正确 错误 6.中国的中医理论完全适用于组织管理。 正确 错误 7.多听少说，听到的话应该是说出去的话的两倍。 正确 错误 8.描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。 正确 错误 9.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。 正确 错误 10.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。 正确 错误 11.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。 正确 错误 12.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。 正确 错误 13.突发性灾害以新闻的形式被SC收录较多，是因为突发性灾害发生后，以新闻的形式来交流较快捷一些。 正确 错误 14.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。 正确 错误 15.传统佛教形象等艺术品也可以享有著作权。 正确 错误 16.美国谷歌公司自2004年开始对图书进行大规模数字化，在没有获得授权的情况下，将全球尚存有著作权的近千万种图书收入其数字图书馆，这属于侵权。 正确 错误 17.传统佛教形象也享著作权。 正确 错误 18.1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》，对于学术道德建设做出了法律表述。其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。 正确 错误 19.欧洲科学基金会（ESF）和全欧科学院（ALLEA）通过组织系列研讨会而制定的本行为准则是自我约束的规则，而不是法律的一部分。 正确 错误 20.造假行为有故意行为和非故意行为两种。后者往往是由无知、缺乏经验、疲劳、草率或无意的偏见引起的。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.下列关于沟通和协调关系错误的是（ ）。 A、沟通是协调的手段 B、相辅相承 C、沟通是协调的目的 D、协调是沟通的目的 22.根据沟通协调概述，认为协调是（ ）。 A、有进有退 B、进退有度 C、进退自如 D、以上都对 23.（ ）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。 A、邓小平 B、毛泽东 C、周恩来 D、胡锦涛 24.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（ ）。 A、沟通为了寻找共识 B、协调为了平衡关系 C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进 D、以上都对 25.（ ）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究 26.两大科研方法中的假设演绎法以（ ）为代表。 A、达尔文的《进化论》 B、笛卡尔的《论方法》 C、马克思的《资本论》 D、弗兰西斯 27.掌握（ ）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。 A、论文写作 B、科研实践 C、总结经验 D、理论修养 28.（ ）从个别到一般的逻辑推理方法。 A、分析 B、综合 C、归纳 D、演绎 29.根据沟通基本问题探讨，横向之间的沟通不包括（ ）。 A、单位与单位 B、部门与部门 C、员工与员工 D、管理层与员工 30.漏斗理论中第一个环节是（ ）。 A、论述者嘴上说的 B、论述者心里想的 C、聆听者听到的 D、聆听者执行的 31.沟通的基本流程排序正确的是（ ）。 A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度 D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度 32.对于沟通方式的选择正确的是（ ）。 A、干部任用电话沟通 B、节日问候