中考语文古诗词鉴赏专题专项复习.ppt

近几年南宁市中考题 2010 8．下列对诗歌赏析有错误的一项是(?????? ) A. “山随平野尽，江人大荒流。”(李白《渡荆门送别》)这两句诗“随”“人”用得好，诗人用移动的视角来描写船过荆门时所见到的不断变化的景物，写得极为传神。 B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”(文天祥《过零丁洋》)诗中运用“风飘絮”‘雨打萍”两个比喻，形象地写出了国家破碎，形势危急，个人命运也动荡不安的局面。 C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”(苏轼《江城子·密州出猎》)“天狼”即天狼星，代指从西北来进扰的西夏军队，诗句表达了作者渴望报效国家，杀敌立功的雄心。 D．“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”(陶渊明《归园田居》)这首诗写诗人不善于种田，傍晚收工时，露水打湿了衣裳，沉重的劳作让他对生活充满了抱怨之情。 2011 8.下列诗词赏析有误的一项是 A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。 B.张养浩的《山波羊?潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻。 C.杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写出她从希望到失望，再到“肠断”的情感历程。 2012 8．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。 B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 D．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。” 1、题型：选择题 2、赋分：2分 3、鉴赏题只考课内古诗词 4、可能只考一首。 如2012年只考《使至塞上 》一首。 也有可能考几首： 2011年考《钱塘湖春行》《望江南》《春望》《山波羊?潼关怀古》 2010年考：《渡荆门送别》《归园田居》《江城子·密州出猎》《过零丁洋》 鉴赏内容 1、诗词的题目 2、作者与写作背景 3、诗词的主题 4、诗词中的关键词语和句子 5、诗中典故 6、诗中的哲理句 冰雪 杨柳 流水 琴瑟 月亮 浮云 子规（杜鹃） 竹子 松树 梅花 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 （2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。 1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） 2、明月几时有，把酒问青天。 　　（《水调歌头·明月几时有》苏轼） 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》张继） 4、月下飞天镜，云生结海楼。 　（《渡荆门送别》李白） 5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐） 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 月 （残月、明月、新月、玉盘） 1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　 　（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） 2、水何澹澹，山岛竦峙。 　（《观沧海》曹操） 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 流水 1.大漠孤烟直，长河落日圆。 （《使至塞上》王维） 2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　　　　（《渔家傲》范仲淹） 3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。　　　（《望江南》温庭筠） 4.夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙·秋思》马致远） 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 　斜阳 （夕阳、 落日） 1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》 ） 2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。《雁门太守行》李贺）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。　 　　　　　　　　（《武陵春》李清照） 4、城阙辅三秦，风烟望五津。 　　　　（《送杜少府之任蜀州》王勃） 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉