单元质量评估(一)(鲁人版必修1)幻灯片.ppt

答案：接受经典制度给予的评价标准和趣味，读者心怀谦卑和崇拜，发现经典的妙处，与之保持和谐，并获得美感与满足。（或：这句话表明既定的阅读传统过分崇拜经典，导致读者与文本处于极不平等的地位，心怀谦卑，放弃了自我，既有益，又有害。） 12．结合文意说说我们究竟应该用怎样的“平常心”来读《红楼梦》这样的经典。(5分) 答：___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】答题区间在第三段，“它确实……和拒绝”。其中“但另一方面”提示我们从两方面回答。 答案：我们要研习经典，从中接受艺术的熏陶，但不可因过分崇拜（陷入爱的偏执）而排斥与之相异的情调。（或：研习经典，接受其熏陶，但不因崇拜而对与经典相异的情调有一种本能的排斥和拒绝。）“平常心”指既充分认识到《红楼梦》这样的经典本身的巨大价值，同时也要打开自己的心灵和视野，不要盲目崇拜。另外也不要进入仇恨经典的另一个误区。 13．结合你阅读经典的经验，评价作者对经典的观点态度。（5分) 答：___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】答题思路应该是：摆出作者的观点，提出自己的评价，举例说明。注意事例和观点之间的联系。 答案：示例一：作者能够从文化传承和文化创造的高度辩证看待经典的积极意义和消极作用，是很中肯的。我也有这方面的经验，如：《三国演义》中孔明的谋略、关羽的忠义反映了中华民族的聪明才智和进步思想，有积极意义；但作品中尊刘贬曹的倾向，反映了封建正统的思想，有其局限性。因此，我们既不能偏执崇拜，也不能全盘否定，要在传承中汲取其精华，创造新的文化。 示例二：作者能够从文化传承和文化创造的高度辩证看待经典的积极意义和消极作用，是很中肯的。如：我们在读《诗经》《论语》时并不是自觉地被它的文化魅力所吸引，更多的是被前人已赋予它的光环荣誉所吸引。评价它们总是先入为主，丧失了自己的看法。所以我认为作者的观点很符合实际，且很客观辩证，并且思想也达到一定的深度，具有现实意义。 10．文章以“沙漠，是一部天书”开篇，有什么作用?（5分） 答：________________________________________________________________________________________ 【解析】开头语段的作用大致为：开篇点题，统领全文；引出下文或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。 答案：点明题旨，确定行文线索，引起下文，激发阅读兴趣。 11．文章在描写大漠中的“柏油路”时，运用了哪些表现手法?有什么作用?（4分） 答：________________________________________________________________________________________ 【解析】此题考查文中修辞手法的运用。题目问到好处、作用类的，我们要从内容和形式两方面考虑。 答案：拟人、排比、比喻。含蓄地表达了对沙漠公路的建设者、养护者的敬意。 12．解释下面两句话在文中的含意。（6分） （1）这是祖国大家庭里各民族亲情的力量啊! 答：________________________________________________________________________________________ （2）他们是这大漠的骄子，他们是财富的天使。 答：________________________________________________________________________________________ 【解析】此题考查对文中重要语句的理解。分析时要注意三点：(1)留心句中的修饰、限制成分，分析句子的结构，理解结构复杂的句子。(2)联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格，领悟句子的含意。(3)关键是结合语境，联系上下文和与之对应的解说句，结合段意和全篇中心理解把握。 答案：（1）各民族职工团结奋斗，共同创造了大漠公路修建和养护的奇迹。 （2）石油工人挑战生命极限，开发了大漠油田，既为别人树立了美好榜样，也为祖国创造了滚滚的财富。 13．文章在结尾处抒发了怎样的情感?请综观全文简要作答。（5分） 答：________________________________________________________________________________________ 答案:大漠的财富开发中充满挑战，更充满了机遇；希望