网络集备 议论文阅读 复习专题 青岛通济实验学校 林美玉.pptVIP

COMPANY PART COMPANY 1.最主要的表达方式：议论 2. 论点：作者的见解和主张。（证明什么） 论据：用来证明论点的材料。（用什么证明） ①事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等 ②道理论据：名人名言、谚语、古代经典文献、科学原理定理公式等 论证：用论据证明论点的过程和方法。（怎样证明） 举例论证 比喻论证 对比论证 引用论证 3.结构（三部分）：提出问题（引论）——分析问题（本论） ——解决问题（结论） 4.语言：准确、严密、简明、 概括 议论文的相关知识： 三要素 1.文章阐述的中心观点是什么？（2分） 考点：中心论点。 唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。（2分） “四看”：看标题、看开头、 看结尾、看论据 典型问题引领——《从拴象说开去》 注意变式： 中心论点是如何提出的？有什么作用？ 由印度人拴象的故事提出的论点。作用：引起读者的阅读兴趣，引出下文的中心论点，并且作为一个事实论据来证明中心论点。 2.第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（2分） 考点：论证方法 运用了比喻论证（1分）。生动形象地阐述了打破思维定势对人束缚的重要性，使深奥的道理变得通俗易懂，进一步证明了中心论点（1分）。 比喻论证。 生动形象地论述了…观点，使深奥的道理变得通俗易懂，进一步证明了中心论点。 比喻论证：生动形象地论述了…观点，使深奥的道理变 得通俗易懂，进一步证明了中心论点。 举例论证：通过…事例，更具体地论述了…观点， 进一步证明了中心论点。 引用论证：引用…的话，有力地论述了…观点， 进一步证明了中心论点，增强了文章的说服 力和权威性。 对比论证：通过将…和…的（正反）对比，有力的 突出强调了…观点，进一步证明了中心论点。 分析论证方法的作用（共性+个性） 3. 文中用了大量的事实论据来证明中心论点，请简要概括两个事例。(2分） 参考答案： ⑴ 袁隆平敢于挑战权威，数十年如一日的埋头于实验田，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱 。 ⑵李德斯敢于打破“煮菜必油烟”的定势，苦心钻研，终于发明了冷花生油。 考点：论据 （人＋事＋结果） 注意变式 变式1：你还能举出一个事实论据 （例子）来证明“只要留心身边的生活，勇于创新，摆脱思维定势并非难事 ”吗？（补写论据） （补写的论据要能证明观点，要典型，语言要简洁） 变式2：下面几个论据，有一个不能证明第⑦段的观点，请你指出，并说明理由。 当堂演练-- 《眼光 》 1.本文的中心论点是什么？（2分） 想要世界给你精彩的生活，就得用智慧的眼光看待世界。 2.文章第⑤段运用了怎样的论证手法，请分析其中一种论证手法的好处。（2分） 举例论证、对比论证。（1分）通过冯骥才的事例，更具体地论证了用智慧的眼光看世界，就能战胜逆境的观点，进一步证明了中心论点。（1分）（通过冯骥才与生活中有些人面对磨难时的不同态度进行对比，有力的突出强调了用智慧的眼光看世界，就能战胜逆境的观点，进一步证明了中心论点。（1分） 3.认真阅读第⑤段内容，给它补充一个道理论据。（2分） 参考答案：“不幸是一所最好的大学”；“不经历风雨，怎能见彩虹”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” （补充的道理论据要能证明论点，不要张冠李戴，尽量准确不出现错别字） 勤能补拙。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 中考题我来出： COMPANY PART COMPANY