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1.佐乐米作文教程编写理念 2.佐乐米作文教程体系介绍 3.佐乐米作文教程专家团队 4.佐乐米作文教程展示 萌芽作文介绍 主体作文介绍 快乐写作 创意写作 冲刺写作 中小衔接作文介绍 其他课程（阅读、拼音、识字） 5.佐乐米作文教程材特色及主要材料说明 6.佐乐米作文教学特色 7.佐乐米作文课程总特色 8.佐乐米作文课程支持 佐乐米作文6大支持 佐乐米作文师资培训体系 “佐乐米作文”是由长江出版传媒股份有限公司和长江文艺出版社经过数位专家学者和战斗在作文教学前线的数十位教师精心打磨的系统化作文培训课程。由著名作家曹文轩教授担任“佐乐米作文”丛书主编，十位作家与十位名师联名推荐“佐乐米作文”。 本课程教材是按照萌芽作文、主体作文、中小衔接作文三个阶段，采用由易到难，循序渐进的方式，依据全日制义务教育《语文课程标准》写作的总目标和阶段目标，分阶段编写的一套小学生使用的作文教材。摒弃了传统文科类教材单一乏味的知识呈现形式，采用课堂模拟的趣味人物对话和形象直观的活泼漫画相结合的形式，将抽象的作文理念与方法巧妙地融入其中，在与孩子们快乐互动时，潜移默化地将高深的知识根植于孩子们的心灵之中，并在强化训练中让知识生根发芽，最终形成属于孩子们自己理解掌握并能灵活运用的技巧和方法 曹文轩，作家、学者。1954年生于江苏盐城。现为北京大学中文系教授、博士生导师，同时担任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席。代表性长篇小说有《草房子》《细米》《红瓦》《根鸟》《天瓢》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《大王书》《我的儿子皮卡》等；主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》《曹文轩精选集》《曹文轩自选集》《曹文轩经典作品》等；主要学术性著作有《中国八十年代文学现象研究》《二十世纪末中国文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《小说门》等。2005年出版《曹文轩纯美小说系列》，2009年出版《曹文轩文集》（14卷）。多部（篇）作品被翻译为英、德、法、日、韩等文字。曾获国际安徒生奖提名奖、中国安徒生奖、宋庆龄文学奖金奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖大奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等四十余种重要奖项。 萌芽作文 看图写话课程：本期课程适读二年级（上）的学生，作为刚升到二年级的学生来说，还处在一个初期萌芽阶段，由于学生识字量、知识储备量有限、畏难情绪等主观因素的限制，那么本期课程重点以趣味性为主，提高学生学习兴趣，积累大量写作词、句，加强基础知识学习，打下坚实基础。例如：教材中《可爱的小狗》这一讲中，教给学生积累描写小狗外形的词语，如：圆溜溜、闪亮、黑乎乎、威猛、机灵等。同时教给学生积累描写小狗外形的句子，如：它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两颗闪亮的宝石；耳朵是半圆形，鼻子黑乎乎的，尾巴短短的，很可爱。为二年级下学期学写作文打好坚实基础。 快乐写作 本册教程主要让学生掌握学校作文选材的方法与内容，熟悉写人记事的技巧与方法，轻松应对学校作文，让写作内容丰富而生动有神。 其中写人从身边的亲人朋友写到学校中的老师同学，再到社会生活中的陌生人，安排顺序符合小学生认知规律，选材人物涵盖面广，让学生能全面把握写人方法。写事从快乐的事写到悲伤的事、成长中的事，以及活动与旅游，让学生具备叙事的能力，懂得写事的技巧。 本册教程主要让学生懂得如何使描写语言更生动、更有趣味，如何抓住人物或事物特点来进行灵活的描写，让描写语言贴切细腻，描写内容落到实处。 其中学生能学到特殊的美化与丑化趣味描写，让文章更有艺术魅力。正侧面描写让文章内容更立体丰富，更有生活韵味。 创意写作 本册教程主要讲授作文的基本构篇方法和几种特殊构篇方法，让学生写作时层次清晰，结构完整。 其中一般构篇方法包括时空构篇、总分总构篇、对照式构篇、波折式构篇，这些构篇方式在学校作文谋篇布局上较有效。还有一些特殊构