思品八下—学度下学期形成性测试题答案.docVIP

2009—2010学年度下学期 八年级思想品德形成性测试题参考答案 第一课　国家的主人　广泛的权利 1．D　2．C　3．A　4．A　5．D　6．B　7．D　8．C　9．B　10．D　11．D　12．A　13．D　14．C　15．B　16．B　17．D　18．A 19．ACD　20．BC　21．ABCD　22．AB　23．AC　24．ABD 25．（1）县公安局的做法侵犯了薛某及其亲戚的人身自由权和名誉权。 （2）薛某及其亲戚应依据法律，向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，为自己讨回公道。 26．（1）公民在维护自己权益的时候，不能超越法律许可的范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也不会得到实现。该旅客违法了。因为他在行使自己合法权利的时候没有依法行使，没有尊重他人的权利，他的行为损害了他人和公共利益。因此，他不但得不到应有的赔偿，反而受到相应的处罚。 （2）略。 27.①甲、乙、丙同学的观点都不正确。②因为他们没有意识到公民在行使权利时要在法律允许的范围内以合法的方式行使，并不得损害他人的权益。③正确的做法是：到公安机关报案，依法维护自身的正当权利。 28.（1）沈芳享受的权利和自由有：受教育权、监督权（对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利）、通信自由权、著作权、出版权等。沈芳履行的义务有：接受教育的义务、自觉遵守交通规则的义务、维护民族团结的义务、尊重和关爱父母的义务、普法宣传的义务。 （2）①提示：如“商品‘三包’有法依，维修记录要牢记”、“购买商品有发票，权益保护才可靠”、“天上不会掉‘馅饼’，‘中奖’短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等。②与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。③首先，消费时要向商家索要正规发票。其次，一旦碰到突发性产品责任事故，要保护好现场，并尽快请有关人员到现场勘察，获取尽可能多的证据。再次，协商、投诉或提起诉讼注意时效性。（提示：言之有理即可） （3）做一个合格的小公民要正确行使权利，自觉履行义务。 第二课　我们应尽的义务 1．A　2．B　3．C　4．B　5．C　6．D　7．D　8．A　9．D　10．B　11．B　12．A　13．C　14．B　15．D　16．A　17．B　18．C 19．ACD　20．BC　21．BC　22．ABCD　23．ACD　24．ABD 25．（1）这体现了宪法提倡的社会主义公德。 （2）我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。 26．（1）法律鼓励做的，我们积极去做。 （2）法律要求做的，我们必须去做。 （3）法律禁止做的，我们坚决不做。 27.权利和义务具有一致性，任何公民在享有权利的同时，必须履行义务。在我国，消费者享有人身安全权、知悉真实情况权等权利的同时，还必须尊重社会公德和经营者的人格，不得损害他人的合法权益。所以，认为消费者只享有权利，没有义务的观点是错误的。 28.本题主要考查我们对义务的认识，对法定义务和道德义务的理解。我们要结合课本知识进行分析。（1）提示：有些道德义务也是法定义务。 （2）略。 第三课　生命健康权与我同在 1．D　2．C　3．C　4．D　5．B　6．C　7．A　8．B　9．A　10．C　11．D　12．B　13．A　14．C　15．B　16．C　17．B　18．A 19.BC　20．ACD　21．ABC　22．AC　23．BCD　24．ABCD 25．（1）生命健康权。 （2）生命健康权是人格权的重要组成部分，在公民的人身权利中，生命健康权居于首要地位。对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的。所以我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 26．案例告诉我们：当前一些青少年缺乏法律意识，漠视他人的生命和健康，导致违法犯罪，最终受到法律的制裁。我们应从中吸取教训，在享有生命健康权的同时，履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 27.王老汉的行为触犯了法律，侵犯了儿子的生命健康权。我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。对于儿子的不法行为，王老汉应该运用法律武器予以制止，而不应该擅自剥夺他人生命。 28.（1）他把小强当作猴子，这是对小强人格的侮辱，侵犯了小强的人格尊严权。 （2）因为侵犯了他人的生命健康权。 第四课　维护我们的人格尊严 1．B　2．C　3．D　4．C　5．D　6．A　7．B　8．C　9．B　10．B　11．D　12．A　13．C　14．C　15．A　16．D　17．C　18．D　19．A 20．AC　21．BCD　22．AB　23．CD　2