中学管理气氛对教师工作满意度影响研究.pdfVIP

教育学术月刊 2010．2 圈DUCAT加lNRESE^】咖MoNrlsILY 中学管理乞氦习教师互碑满意度的影响研宓 ■耿文侠 石壮 摘要：中学管理气氛与中学教师工作满意度呈显著正相关。为了提高教师的工作满意度。学校管理工作应该 突显人本主义管理理念、运用教师工作的内在价值激励教师工作积极性、提高管理的系统性、加强管理的民主性、提 高领导威信和建立和谐的人际关系。 关键词：中学管理气氛：教师工作满意度；相关性 基金项目：本文系河北省2009年度社会科学基金项目“教师专业精神的形成机制研究”之阶段性成果。 作者简介：耿文侠．女。河北师范大学研究员；石壮．男，河北师范大学硕士研究生(河北石家庄050091)。 一、引言 表l数据表明：被调查教师所在的中学管理气氛 一所学校的管理气氛是指这所学校被教师感知并 影响其行为的与管理有关的一系列内部特征。教师工作 满意度是教师对其工作以及工作条件与状况的一种总体 的、带有情绪色彩的感受与看法。【l】教师工作满意度通过 如人意。 影响教师工作积极性的发挥进而影响学校的教育教学质 2．教师工作满意度状况。其描述性统计结果见表2。 量。本文试图从组织管理层面。用实证和定量分析的方 表2 教师工作满意度现状统计衰 法．探讨中学管理气氛对教师工作满意度的影响作用。 教师工作 自我 工作 工资 领早 同事 本研究采用潘孝富编制的“中学管理气氛量表”[21和 满意度 实现 强度 收入 关系 关系 冯伯麟编制的“教师工作满意度量表”[31对所选教师进行 平均数 3．375 4．32 2．436 2．6323．281 3．944 集中测试． 标准差 14．406 5．378 5．340 4．1534．057 3．097 “中学管理气氛量表”包括民主作风、制度健全、管 理系统性、关心体贴、领导威信5个维度，该量表的信度 表2数据显示：被调查的教师整体工作满意度 系数为0．882。量表采用五点量表计分法，从选答“完全不 (3．375)在平均水平之上，其中对自我实现(4．32)最满意。 4 符合”到“完全符合”分别赋予l、2…35分。“教师工 作满意度量表”包括自我实现、工作强度、工资收入、领导 强度(2．436)和工资收入(2．632)满意程度较低。 关系和同事关系5个维度．该量表的信度系数为0．858。 (二二．中学管理气氛对教师工作满意度的影响 量表同样采用五点量表计分法．计分方式与“中学组织气 1．中学管理气氛与教师工作满意度之间的相关分 氛量表”相同．“中学管理气氛量表”与“教师工作满意度 表3中学管理气氛与教师工作满意度的相关分析裹 量表”的总体信度系数为0．915。 中学组织 教师工作满意度 调查对象为河北省不同类型中学的教师．发放问卷 管理气氛 自我实现 工作强度 工量收入 领导关系 同事关系 总体 350份，回收有效问卷283份，有效回收率达80．86％。其 中男教师54人。女教师229人。 民主作风 0．292’’O．221”0．315’’O．509‘’0．356’‘0．502” 调查数据运用SPSSl3．0软件包进行数理统计。 卅度健全 0．377‘’0．206‘‘0．248’‘0．578”0．379‘’0．533’‘ 二