学科带头人骨干教师评选管理办法.docVIP

附件3： 黑龙江技师学院学科带头人、骨干教师 评选管理办法（试行） 加强学科带头人、骨干教师梯队建设，是加速我院中等职业示范校师资队伍建设步伐及一体化改革进程的一项重要举措，通过实施名师工程，引导和鼓励全体教师向学者型、专家型教师方向发展，充分发挥优秀教师的示范和辐射作用，从而提升师资队伍的整体素质和业务水平，根据我院学科建设和师资队伍建设的实际情况，制定本办法。 第一章 总则 第一条 根据学科建设和提高办学水平、办学层次等发展目标要求，营造拔尖人才快速成长、优秀人才充分发挥所长的良好氛围，创建“尖端带动、骨干支撑、一专多能、德才兼备”的师资队伍，培养一支政治素质高、结构合理、高水平、实力强的教科研团队，以带动教师队伍业务水平和素质的提高，促进学院的整体建设和发展。 第二条 选拔要本着客观公正，平等竞争，动态考核，严格程序，保证质量的原则，与学科建设密切配合，相互促进。 第二章 选拔条件 第三条 学科带头人是指在教科研和学科建设方面成绩突出,有很强的教学、实践指导能力，在专业建设和专业教学工作中有独到见解，对本专业必威体育精装版发展动态有全面认识和清晰了解。骨干教师是指对本学科有较高专业造诣，能独立承担重要教学、教科研任务，有很强的课程开发能力。 第四条 申报学科带头人、骨干教师需具备下列评选条件： 一、基本条件： （一）政治思想素质好，忠诚党的教育事业，有严谨的治学态度，勇于开拓创新，师德高尚（无任何教学事故，无经核查属实的学生投诉）。 （二） 有良好的沟通能力和协作精神，有较强的组织、管理能力，课程建设或教学管理绩效显著，得到同事的尊重和信任。 （三）学科带头人需具有本科以上学历，从事专业教学工作八年以上，具有副高或以上专业技术职称和技师或以上职业资格（文化课教师除外）；学科骨干教师需具有本科学历以上，具有中级或以上专业技术职称和高级工或以上职业资格。（突出贡献者，职称及工作年限可酌情考量） （四）学科带头人及学科骨干需具有先进的教学理念和独特的教学风格，注重核心能力建设，教学效果良好。专业课教师能承担一体化模块式教学任务，能够运用任务驱动、项目引领、行为引导等方法进行教学；文化基础课教师具有承担两门以上跨学科课程教学任务的能力。 （五）学科带头人能够承担院内外各级各类培训教学工作、学科知识（技术）及师资培训讲座，且反响良好。骨干教师能在学院内部进行本学科知识讲座与技术交流。 （六）学科带头人、骨干教师做为负责人和学科核心成员在学院学科建设、重点课题、科技创新、省级以上技能大赛等活动中起主导作用，成绩突出。 二、学科带头人近五年教科研业绩：（同时具备2项即可）： （一）主编出版著作1部或主编正式出版教材1部。 （二）国家级正式刊物发表论文2篇以上以及省部级专业学会论文评比二等奖成果2篇以上。 （三）主持省级以上研究课题1项，或做为主要成员参与国家级课题研究1项。 （四）做为核心成员（署名前三）参与校企合作横向课题研究，成果得到市级以上奖励或为学院取得显著经济效益。 （五）参加学院、市级、省级优质课、教学能手大赛并在大赛中取得院级二等奖以上。 （六）取得其它被学院认可的重大成果。 三、 申报骨干教师近五年教科研业绩（同时具备2项）： （一）参编正式出版教材1部或校本教材1部 （二）省级以上正式刊物发表论文2篇以上及省部级专业学会论文评比二等奖以上论文2篇。 （三）主持市级课题研究项目，或做为主要成员参与省级以上课题研究1项。 （四）参与校企合作横向课题研究，成果得到市级以上奖励或为学校取得显著经济效益。 （五）参加学院、市级优质课、教学能手大赛并在大赛中取得名次。 （六）取得其它被学院认可的重大成果。 第三章 选拔程序 第五条 学科带头人、骨干教师评选范围为全体在职在岗教师以及具有教师资格并完成规定课时的主要教学管理人员。 第六条 学科带头人、骨干教师选拔需经个人申报，部门推荐及资格认定（重点审核基本条件和选拔条件，对不具备相应资格或材料不实者，实施先行否决），申请人或被推荐人填写《黑龙江技师学院学科带头人申请表》，并附教科研成果等佐证材料。 第七条 各系部根据政治表现、业务水平、教科研成果以及发展潜力等评定条件择优推选，并将推选人申请表和材料统一报送学院教科研室。 第八条 教科研室组织学院学术委员会专家成员对申报人申请表及教科研成果等证明材料进行评审，评选出各学科的学科带头人及骨干教师，评选结果经院长办公会审核批准，并向全院公示一周。 第九条 经学院学术委员会认定的学科带头人、骨干教师，由教科研室对其进行建档管理。 第十条 学科带头人、骨干教师原则上任期为二年。 第十一条 学科带头人、骨干教师评选、聘任每二年进行一次。 第十二条 学院会对学术委员会认定的表现突出的骨干教师进行培养，通过到企业实