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关于博雅外国语学校薪酬管理制度存在问题的分析 曹水建 摘要：合理的薪酬是留住员工和调动员工积极性的一种重要手段。合理的薪酬可以促进均衡、快速发展。 合理的薪酬为劳动者提供基本的生活保障。薪酬管理是为了给员工提供一个合理的报酬，薪酬使员工有一个基本生活保障为了保证提供的薪酬具有竞争性,同时又不过大的增加的人工成本,薪酬水平调查是薪酬设计不可缺少的一个环节。因此,要有市场薪酬水平调查数据为依据,主要参考了部分职位(工种)工资指导价位从而获得区域内相关岗位的市场薪酬水平,为下一步的薪酬水平定位奠定了基础。薪酬问题历来是员工最关注的热点问题,员工对薪酬制度的改革更是充满了担心与期待。本次薪酬目的就是建立起与市场经济接轨,充分体现按贡献取酬、效率优先兼顾公平分配原则的薪酬体系,从而有力地支持的发展战略并促进经营目标的实现。但是,无论多么公平合理的薪酬方案,在付诸实施时也会遇到许多困难和阻力,处理不好,可能会导致薪酬改革的失败。所以必须高度重视方案实施的保障工作,在组织上、程序上、制度上采取有力措施,确保新的薪酬方案能够顺利地推行1．学校现行薪酬状况 博雅外国语学校是一家私立贵族式学校，设有幼儿园、小学、中学三个部门。在管理方法上基本参照东莞市公立学校管理方法和模式，自主进行的人力资源管理，灵活性很强，薪酬管理就更是如此。学校对薪酬的管理，是建立在对东莞市各民办贵族学校的薪酬总量结构设计上的控制来进行的，各个直属部门均按照统一的模式进行操作每学年年末制定下一学年度的工资总额预算，学校董事会审批，下学年初按董事会统一制定的工资总额发放目标，确定各月的发放额度。 2．学校薪酬构成 学校目前薪酬主要由工资、规定的社会保险和住房公积金及其他的福利项目构成。(1)工资。工资是学校为员工支薪酬的主体，为薪酬的其他部分(如社会保险和公积金及其他福利)提供计算基础，也是员工能够最直接了解的部分，分为基础工资、教龄工资、效益贡献工资（稳生、招生奖励等）及补贴等，每部分各有其独立的确定办法，为满足不同的要求而设计。(2)年终奖金。年终奖金该学校薪酬分配的另一个重要组成部分。每年根据学校的利润情况，该学校按比例提取奖金，对行政进行分配（员工无关此项分配）。(3)社会保险。社会保险由养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育险和住房公积金组成。这是国家法律规定必须为职工办理的基本保险项目。期中失业保险、医疗保险、工伤保险、生育险和住房公积金，学校为全部行政人员和部分教职工进行了购买。(4)其他福利。包括学校对员工的非工作时间报酬、津贴和服务。非工作时间报酬，包括假日、节日、带薪休假、事假，以及探亲假等；津贴，包括交通津贴、节日津贴或实物、住房津贴、购物补助，以及子女在校就读优惠等；服务，包括校车接送、工作服、体育锻炼设施、娱乐设施、集体旅游、食堂与卫生设施及节日慰问等。 3．学校员工对现有薪酬满意度分析 通过对学校内部员工（教职工和后勤人员）发放问卷获得原始数据(发放问卷300份，收回257份，回收率为85.6％；其中有效问卷243份，有效率为81％，有效回收率为94.6％)，对数据进行归类、整理，对数据进行分析处理，并进行信度和效度检验，确保数据的有效与可靠性。第一，对自己目前的薪酬，只有14.1％的员工表示非常满意，而不满意的员工比例达到了63.3％。此外，从公平性、激励性、对人才吸引性三个纬度进行的调查结果也表明，各个纬度的满意度均较低。满意度调查说明现行薪酬制度存在一些问题，有必要重新设计薪酬制度。第二，对付薪因素在现行薪酬制度中体现的满意程度。员工对各类付薪因素在现行薪酬制度中体现的满意程度不高，对现行薪酬制度中体现个人绩效、岗位价值、个人技能的不满意的为58.6％，满意度较高的仅为8.2％，44.5％反映工资各个组成部分的比例设置不合理。第三，您对公司奖金项目的计算与支付感到满意度高的均在10.9％左右或者更低，绝大多数员工要求对现有薪酬制度进行改革，重新设计学校的薪酬体系。第四，对于目前的薪酬制度对员工的激励作用感觉较强的只有18.2％，有67.6％的员工认为激励作用很小，不公平。 三、存在问题 结合现有薪酬状况和薪酬制度，可总结该学校主要不足之处在于： （一）董事会对学校的薪酬管理干预过多。 董事会不仅控制学校的工资总额，而且直接干预学校内部的工资比例、分配形式等具体管理决策。使学校薪酬管理自主权难以落实，甚至出现学期初制订的薪酬制度期末就不允许执行，严重影响了学校内部分配制度的深化改革。 （二）薪酬水平偏低，缺乏市场竞争力。 由于学校董事会人员受非教育类企业经济体制管理的影响，人多好干事，三个人的事五个人干，人员超编，效率低下，问题解决速度慢，学生及家长都不满意，经济效益低，造成工资水平偏低，员工积极性不高，反过来也促使经济效益下滑，形成了