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大学语文 问答题（62％） 试对《定风波》的主要艺术手法做详细分析。 写眼前景，想心中事，言在此而意在彼，隐喻寄托，是这首词的主要艺术特点。上篇着眼于雨中。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”二句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的潇洒风度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍镇定自持、泰然处之的心态。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”通过“竹杖芒鞋”与“马”的对比，隐喻远放江湖、安步当车实胜奔走官场、因而非但无所畏惧，反而一身轻松。“一蓑烟雨任平生”表达了自己深愿从此在浩瀚天地中自在地度过一生的心意。下片着眼于雨后。“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”三句所写寒风吹酒醒、夕阳送晚照的景象，含有政治风雨令人清醒、人生晚景或尚有望的达观。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”三句则说，回头想想，还是感到宦途风云毕竟阴晴莫测、安危难料，总不如像陶渊明那样早赋归去，退隐江湖，那就无所谓风雨阴晴，真可以荣辱皆忘，超然物外了。 2、试对秦国在“殽之战”中遭受失败的原因做一简要分析。 （1）从道义上来说，秦国背信弃义，偷袭盟军，失道寡助。 （2）从策略上来说，秦穆公制定了“劳师袭远”的错误策略，自欺欺人，掩耳盗铃。 （3）从民心上来说，人民反对，蹇叔哭师，秦国公一意孤行，失去民心。 （4）从骄狂上来说，“秦师轻而无礼”“轻则寡谋，无礼则脱，入险而脱，又不能谋，能无败乎”表明秦兵骄狂，骄兵必败。 （5）从纪律上来说，“秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘”表明秦兵纪律涣散。 （6）从士气上来说，秦师袭郑失败，无功而返，军队疲劳，士气低落。 简析《张中丞传后叙》记叙与议论并重的写作特色。 本文最大的特色是议论与叙事紧密结合。前半部分侧重议论，针对污蔑许远的谬论进行驳斥，在驳斥中补叙许远的事迹，以补李翰《张巡传》之不足，并高度赞扬了张巡、许远“守一城，捍天下”的历史功绩。后半部分侧重叙事，着重记叙南霁云的动人事迹，并补叙了张巡、许远的一些轶事，为睢阳保卫战中的几位英雄人物塑像立碑。前后两部分既有上述分工，又有内在联系：前者之议论是后者叙事之“纲领”，后者之叙事是为前者之议论提供事实佐证。两部分都紧紧围绕着赞扬英雄、斥责小人的主题。 4、为什么说《山坡羊·潼关怀古》是元人散曲中少有的振聋发聩之作？ 本篇是作者担任陕西行台中丞时，赴关中赈灾，路经形势险要的潼关，瞻望历史古都长安，触景生情所作。曲家既不咏叹历代帝王的伟业，也不抒写个人的牢骚与不平，而是以深邃的历史眼光，把百姓命运作为观察历代兴亡的着眼点，揭示出一条颠扑不破的真理：“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”把丰富的历史内涵与作者关注现实、同情人民的伟大情怀浓缩在既高度概括、又警策动人的重复咏叹之中。曲子题为“怀古”，实际上重在“伤今”，其批判的锋芒，指向了历代封建王朝，更指向当时的元朝统治者，是元人散曲中少有的振聋发聩之作。 举例分析《谏逐客书》运用铺陈手法的特点和作用。 特点：大量铺陈而又富于变化。 ①论述角度的变化：写四位国君重用客卿，各有侧重。穆公侧重广用人才，孝公重在变法图强，惠王重在扩张国土，昭王重在打击豪门。 ②句式的变化：第二段罗列大量珍宝、美色、音乐，说明秦王重物轻人，如“致昆山之玉，有随、和之宝”“夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好”等词义相同，但句式不同。 ③用词的变化：写穆公求士用了“取”、“得”、“迎”、“来”，写惠公扩张土地用了“拔”、“并”、“收”、“取”等。 作用：大肆铺陈、排比，气势充沛，说服力强，富于变化，使人不觉重复繁琐，增强了美感。 6、《采薇》表达了作者怎样的思想感情？ 《采薇》一方面通过士兵“忧心烈烈”“忧心孔疚”“我心伤悲”的描叙表现了他们久戍边疆、怀乡思亲的忧伤之情；另一方面“靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故”表现他们保家卫国的正义感，“戎车既驾，四牡业业”“四牡骙骙”“四牡翼翼”表现士兵参加战争的自豪。不过在这两种感情中前者是主要的，在全诗中感情更为强烈、深沉、明显，是全诗的主旋律。 《爱尔克的灯光》通过“长宜子孙”表达了作者怎样的思想感情？请分析“长宜子孙”在文章中的地位和作用。 思想感情：《爱尔克的灯光》通过“长宜子孙”这一中心线索，表现了对封建道德思想和封建专制制度的彻底否定。 地位作用：“长宜子孙”作为一种封建秩序传承的象征，维护着封建大家族的统治和秩序，它是一个精神枷锁，控制和囚禁着许多“年轻的心灵”，不给他们一个生活技能，不向他们指出一条自食其力的生活道路，结果年轻人堕落沉沦，“许多可爱的年轻生命被摧残了”。不破不立，作者正是通过“长宜子孙”表示对封建统治和封建道德的否定，同时也是呼唤光明、弘扬人性的起点。 8、《沈园》二首是如何运用反衬笔法表达诗人对爱情的忠贞不渝的？ 《沈园二首