八政元旦录第九课第四框自我保护大家谈56.ppt

欢迎走进思想品德课堂 商水实验中学 查艳丽 未成年人自我保护问答歌 我国中小学生非正常死亡的，平均每天有 40多人，相当于每天有一个班在消失。每 年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死 亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、 他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为 危险环境的受害者。 警钟长鸣 第四框 自我保护大家谈 第九课 法律是武器 害人之心不可有，防人之心不可无。 能说出不同情况下的自我保护方法。 学习目标 一.内容：认真自学P106-P109。 二.时间：5分钟。 三.方法：自主讨论法、案例分析法、 探究法、小组合作讨论法。 四.要求：大字部分细读，小字部分快 读。先默读、后交流。然后， 再看一下自己搜集的资料。 自学指导 漫画一: 1、画中女孩为什么会受骗? P107 2、她还可以怎样自救? 漫画二: 1、画中女孩为什么会撞在冒牌 公务员手里? P107 2、她还可以怎样自救? 漫画三: 1、画中女孩的做法给你什么启示? 2、打110时应该说些什么? P108 自学思考题 漫画分析 P109 一、 此时的叶梅该如何做才能使自己 既不受伤害，又尽可能地获得解救呢？ P109 二 、谢明此时应该怎么做？ 情景模拟场 漫画一：面对陌生人 首先要真诚交往；不要跟随陌生 人走；大声呼喊，以吓退对方。 自学检测练 自学检测练 漫画二：遇到国家工作人员或管理人员 首先向他索要证件；不要随意跟 自称是警察或管理人员的人走， 并要求他找自己的父母。 自学检测练 自学检测练 漫画三：遇到暴力抢劫 一是舍钱保命，伺机逃跑； 二是记住相貌，及时报警； 三是择准时机，正当防卫。 要点归纳 善于斗争：1、是舍钱保命，伺机逃跑。 2、是记住相貌，及时报警。 第三招：遇到暴力抢劫时 索要证件，找父母 敢于斗争，洁身自好 不贪不占 第一招：遇到骗子时 第二招：遇到冒牌公务员时 自我保护方法 自学检测练 自学检测练 保持冷静，寻找机会脱身；例如， 可以在半途中丢弃一些自己的物品让别 人发现等。记住相貌，脱身后及时报警。 情境场一：此时的叶梅该如何做才能使自己既 不受伤害，又尽可能地获得解救呢？ 情境场二： 谢明此时应该怎么做？ 此时谢明不能急于回家，应立即设法与父 母取得联系，弄明白家中到底是谁，同时也可 以直接报警。并抓住机会记住犯罪分子的特征。 1．独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门 扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可 拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。 2．遇到坏人绑架，劫持等暴力侵害时，要大声呼救， 如果坏人过于凶狠，根据情况是否反击。这时 要镇静、机智地与之周旋，寻找机会脱身并报警。 3、如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人 多的地方，或者躲避到单位、居民家。 4．遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住 坏人的相貌和其他线索，以利于公安机关破案。 5．上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要 装过多的钱，也不要随意显露。 专家支招 1.未成年人的权益需要国家给予特殊保护，我国 制定的专门保护未成年人的两部法律是（ ） A.《未成年人保护法》 B.《义务教育法》 C.《预防未成年人犯罪法》 D.《宪法》 2．违法犯罪分子往往是狡猾险恶的。中学生 与其斗争的时候应该（ ） A.提高警惕　 B.讲究智斗，不要硬拼　 C.记住歹徒相貌　 D.及时拨打110报警　 　 补救强化练 AC ABCD 多项选择题 多项选择题的做法： 1、知识性错误不选 2、观点太绝对的不选 3、巧用排除法、比较法 4、选项不确定的，宁少勿多 补救强化练 情景体验 测测你的自我保护能力 做题方法：看图时，重点要看清图 中的文字，联系所学知识点，根据 设问回答问题。 小子,识相的快把钱拿出来,免得老子动手! 如果你被勒索怎么办？ 独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的