与诚信结伴同行33.ppt

《撞车留条，温暖人心》 网络摘录： 江苏扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中，不慎刮坏他人宝马轿车的后视镜。车主不在，他在原地等了20多分钟，因为赶着去上学，就留下了一张小纸条。字条上是这样写的：“尊敬的车主，我是扬大附中的一名学生，在今天中午的上学途中我不小心弄坏了你的车。我无法及时赔偿，对不起。”并留下了联系方式。 《撞车留条，温暖人心》 当所有人都称赞徐砺寒时，他却说：“自己做错了事情就得承担责任。是我犯了错误，我有过失，所以当然要承担起责任，这是很自然的。”…… 结果就是他这么一个小举动令车主无比的感动和极度的震惊。 车主说：“没事，没事，小事一桩，不用你赔了，我自己拿去修理厂修。” 市民说：“这个肯定是值得表扬。作为一名学生，他能做到这一点，很不容易了。” “小孩子等了半小时，很诚信，觉得蛮好。”…… 车主和市民的共同反映让你感悟到什么? 每人收集一条关于诚信的格言，贴于床头或课桌等醒目的地方，每天提醒自己，用实际行动去践行自己的诚信计划与打算，做一个诚信的好公民！ * 渠岸中学 张艳 教学目标： 1、情感态度价值观：充分认识诚信的重要作用，培养诚实做人、对人负责，注重信誉的生活态度。 2、能力：培养辨别是非，以义取信，诚信做人的能力。 3、知识：理解诚信的含义，懂得诚信的基本要求及重要作用。 重点：诚信的重要作用 。 难点：如何诚信做人？ 突破重难点教材的处理： 运用生活中熟知的事例，设置任务与问题，达到新课标的要求。 第一环节：走进诚信 1、诚信的含义 2、诚实、守信的关系 诚信 = 诚实+守信 是与他人合作交往的通行证！ 请你给这幅漫画起个恰当的名字？ 诚信危机 这则漫画说明了什么？ 请你为青岛创建诚信城市提建议！ 你能在课本上找到坚持诚信的重要意义吗？ 友情提示： 答案可能比较分散啊！ 第二环节：诚信做人 学校生活 社会生活 拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两 考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等 建议 加强道德建设 加强法制建设 实际生活中遇到此类事情你会怎么办？为什么？ 我一时冲动答应王明放学后去报复上次欺负他们的高年级同学。 所遇情境 我的办法 我的理由 出去买东西，卖主多找给了自己钱，但他并没有发现时…… 放学回家的路上，一个陌生人向我打听同学袁强的电话和住址。 我说好周日和好友去图书馆，可当天电视台要播放自己最喜爱的动画片。 马上退还 诚信首先要做 到诚实。 告诉他 不知道 诚实并不意味着 说出全部真话， 公布全部秘密。 学会拒绝，并劝阻同学 按时赴约 要信守承诺，言而有信。 不正确的承诺不能去履行 有人说诚实并不意味着说出全部真话。（你在诚实与说谎之间遇到过两难选择吗？） 许诺要慎重。请你举例谈谈许诺要注意的问题。 怎样诚信做人 1.首先要对自己诚实。 2.信守诺言， 但不轻易许诺。 3.承诺一旦做出，就必须兑现。 * * *