三年级下册《古诗两首》咏柳 春日 2.ppt

咏 柳 贺知章;垂 柳; 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，是大诗人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的诗今存在19首（《采莲诗》、《回乡偶书》等），其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡》更是妙趣横生，传诵至今。 ;yǒng bì zhuāng 咏 碧 妆cái jiǎn裁 剪;1.读诗歌，读准字音,读出节奏。 2.借助注释，联系诗句理解词语的意思。 3.尝试把诗句的意思连起来说一说。;碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。;碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。; 丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。; 碧玉妆成一树高，;万条垂下绿丝绦，;[诗句注释] ;碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。;[诗句注释] ;不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;不知细叶谁裁出，;二月春风似剪刀。;[诗句注释] ;春风还剪出了……;;;;; 再看那小巧的新长出来的柳叶，细细尖尖的，整整齐齐的，是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ （ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）;诗意;[感情朗读] ;1.（ ）妆成一树高， 万条垂下绿（ ）。 不知（ ）谁裁出， 二月春风（ ）。;诗人用古诗赞美了柳树，你能用自己的话来赞美柳树吗？在和暖的春风里，远远地看见了一排柳树，那柳树……走近一看……;春 晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。;春日;春 日;;;学习要求：;春 日; 原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。 游春，踏青赏花，寻找优美的景色。 河名，在山东省。 平常、轻易，不用费心。 “等闲识得”:是容易识别的意思。 春风。;;; Wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。;děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面，;Wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 ?? 千 红 总 是 春。;(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”);诗歌大意：;[感情朗读];“春”的词语;“春”的名句;观书有感 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。;春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡 不须迎向东郊去，春在千门万户中。——卢道悦;咏;妆;剪;紫;本课结束