三年级下册8.路旁的橡树.pptVIP

工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 工程师内心深处经历了复杂的心理斗争，因为他知道一方面橡树应该得到保护，而另一方面筑路计划是不可以修改的，这一声叹息透漏出工程师为了保护橡树，准备做出无奈的选择。 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 工人们“叹着气”表明他们没有得到明确答复之前内心非常担心，沉重。 联系上下文填空，想一想为什么这样填？ “计划是不可以修改的。”工程师（ ）说。 “橡树也不可以砍。”工人们（ ）说。 联系上下文填空，想一想为什么这样填？ “计划是不可以修改的。”工程师（平静地）说。 “橡树也不可以砍。”工人们（激动地）说。 因为工程师向工人讲明了一个客观事实，因此语气比较平静；而工人们出于对橡树的爱护，说话时情绪有点激动。 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 通过自己的一系列行动给了工人们最圆满的答复。 (我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备，也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。) 5、体会工程师的话：“现在谁也不会责备我们了”的意思。 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。 （这是为什么？） 事实证明工程师说的一点不假—— 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 8*路旁的橡树 橡树 宽阔 平坦 漂亮 延伸 粗壮 结实 挺拔 楔子 高尚 沉默不语 不约而同 你理解哪个词语的意思？ 橡树 宽阔 平坦 漂亮 延伸 粗壮 结实 挺拔 楔子 高尚 沉默不语 不约而同 上粗下尖的小木橛 橡树 宽阔 平坦 漂亮 延伸 粗壮 结实 挺拔 楔子 高尚 沉默不语 不约而同 上粗下尖的小木橛 没有事先商量而彼此见解或行动一致 同学们，《路旁的橡树》这篇文章的作者是前苏联著名教育家——苏霍姆林斯基。关于苏霍姆林斯基，你们有哪些了解呢？ 苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》和《给女儿的信》《学生的精神世界》等教育专著。 橡树形优美，树冠塔形，高可达24米，生长中速。冠幅10米，叶型独特，新叶亮红色，成熟叶片深绿色，有光泽，9月变成橙红色，落叶期晚。橡树是世上最大的开花植物；生命期比较长，有的橡树寿命可达400岁。果实是坚果，一端毛茸茸的，另一头光溜溜的，好看，也好吃，是松鼠等动物的上等食品。 你知道路旁的树经历了怎样的事情吗？ 课文讲了一件什么事？ 课文讲述了：一课粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北两座大城市之间，准备修建（ ）。在（ ），工人们遇到了（ ）。为了（ ），筑路工人与设计师精心设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树旁边（ ）。这样既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。 一条公路 修路过程中 一棵高大的橡树 保护橡树 弯曲成马蹄形 这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？ 从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。　　开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。　　工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向 橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。　　“计划是不可以修