《雨铃霖》用.pptVIP

体味情语不能脱离作品的情境。古典诗歌有点染之法，“点”是用情语指点，“染”是用景语渲染，点染结合，虚实相生，可以增强抒情意蕴，深化作品主题。 “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节” 这两句用情语指点；接下去用景语渲染，“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”渲染出一幅清秋羁旅图，以凄清的意境烘托出清秋节的离别之难 。 点染之法 艺术特色： 柳词之美，美在有景，有物，有人，更有情，唯有情，才使万物富有神韵。 写作特点一： 写作特点二： 情景交融 点染结合，虚实相生 婉约词派的特点: 哀怨缠绵 “念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。” B、这句词用了什么艺术手法，试作分析。 ――用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。“念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。 凤 栖 梧 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 欣 赏 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟？争知我、倚栏杆处，正恁(nèn)凝愁？ 八声甘州 柳 永 作 业 1、背诵《雨霖铃》； 2、《优化训练》相应练习。 黯然销魂者，惟别而已矣。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般 滋味在心头。 ——李煜《乌夜啼》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——王实甫《西厢记·长亭送别》 雨霖铃 柳永 解 题 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。 词 的 发 展 过 程 1、词：词产生于五代，兴起于宋代。最初只有小令和中调，题材也局限于小庭深院、离愁别绪等。此时较有成就的是南唐后主李煜。???至宋初，柳永专心致力于词的创作，颇有成就，成为婉约词的代表人物；苏轼将词的题材加以扩展，开创了豪放词派。???南宋时期，时局动荡，中原沦陷，词作中又增添了对国家命运的感慨。代表词人有辛弃疾、李清照、陆游、姜夔和岳飞等。 词又叫曲子词、乐府、诗余、长短句、琴趣等；词由词牌名、题目和词文三部分组成；句式长短错杂，以三、四、五、七言句常见；韵律十分复杂。 词的分类 按长短 小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上 按段落： 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派 婉约派 2、词的常识： 传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士：“我词何如柳七？”这人回答：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱‘大江东去’。” 柳 永 原名三变，字耆qí卿 自称“奉旨填词柳三变” 世称柳七，柳屯田 著有《乐章集》 柳永? (约980--约1053年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。曾三试未中，只得“忍把浮名，换了浅斟低唱”自嘲“奉旨填词”。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外?。??? 自由张狂 仕途不顺 飘零沦落 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向??未遂风云便，争不恣狂??何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 ??????????????? 宋仁宗：“此人好去浅斟低唱，何要浮名！且去填词。” 鹤冲天 ·北宋第一个专力写词的作家 ·大量创作慢词的第一个词人 ·婉约派的代表词人 “凡有井水饮处 , 即能歌柳词。” “诗当学杜诗, 词当学柳词。” 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 写作背景 朗　读　课 文 体会作者的感情 寒蝉凄切，对长亭晚，骤zhòu雨初歇。