《赤壁赋》课件(共38张PPT).ppt

三、写作背景： 宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。 四、初步感知 1、跟着录音朗读，感受苏轼的文风。 2、作标记：听读过程中注意纠正字音，划清句读，标注节奏，体会其中的抑扬顿挫。 抓住翻译的关键 文言文翻译需要抓住两个关键点：一是关键词，二是特殊句。 抓关键词 在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点，这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言句子中的关键词包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词（尤其是多种意义用法的虚词）。 五、解读课文 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗， 歌窈窕之章。 兴：起。 属客：劝客人饮酒。属：通 “嘱”，倾注，引申为劝酒。 明月之诗：指《诗经·陈风·月出》。 窈窕之章：指《月出》篇中《月出皎兮》一章。 （互文） 这时清风徐来，江上风平浪静。举起酒杯一边向客人敬酒，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 纵：任凭。 一苇：喻指苇叶似的小船。 如：往。 凌：越过。 万顷：宽阔的江面。 茫然：此处形容江面旷远迷茫。 凌万顷之茫然：定语后置句。 任凭这一苇叶似的小舟随意飘荡，浮在宽广无边的江面上。 定语后置句 形式之一：由“……之……”构成定语后置的标志，具体形式为“中心词+之+定语”。 例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)  “之”是定语后置句的标志，无实在意义。  2、描写赤壁月景，表达了作者什么样的情感？ 用一个字概括。 乐 主客问答式是中国古代赋体传统的表现手法。两者的问与答是作者内心复杂情感的真实流露，是一种虚拟的对话形式。文中的“客”与”“苏子”看似两人，实为一人。 【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》 2．表示递进关系。可译为并且或而且。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 3．表示承接关系。可译为就接着，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 4．表示转折关系。可译为但是却。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）  5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）  6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）  7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）  8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） * * 赤壁赋 宋·苏轼 一、 知人论世：苏轼 知多少？ 文—— 诗—— 词—— 书画—— “ 唐宋八大家 ” “苏、黄” “苏、辛” “宋四家” 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 才华横溢的苏轼 书、文、诗、词、画，俱成大家。 苏东坡游赤壁 苏东坡像 湖北黄冈赤壁 给下列画线的字词注音 1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 11、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏尊（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 17、狼藉（ ） 9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） rén xū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhú lú jīng shī shuò qiáo piān páo fú yóu zàng jí jiè （一）落实字词、句式、翻译 壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。 壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于 赤壁之下。 既望： “望”,农历每月十五日，“既望”：望日的后一日，即农历十六日。 游于赤壁之下：介宾短语后置（