《小狗包弟》T课件.ppt

文革 有个故事：说的是一位非常受学生欢迎的语文教师，因为讲述胆略过人、机警智谋的毛主席在浏阳遇险，被迫在水沟藏身而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，并被判刑８年，最终丧妻失子。你相信这是真的吗？ 或许你们不敢置信，我也不敢置信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，这就是“文革”。列宁曾说过“忘记历史就意味着背叛”，今天就让我们通过文革见证者巴金老先生的一篇文章《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。 学习目标 １、了解作家巴金基本情况。 ２、理清全文的思路。 ３、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 ４、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 作者介绍 巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1920年考入成都外国语专门学校，1927年旅法在巴黎读书，并开始了文学创作。1929年发表长篇小说《灭亡》并引起轰动。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家 》《春》《秋》），中篇小说《寒夜》《憩园》，散文集《随想录》等文学作品。 作品介绍 巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐转向散文创作。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后，思想又有了新的认识，感情更内敛，一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的《随想录》闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒。该作品1989年获全国优秀散文（集）、杂文（集）荣誉奖。 相关图片 旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟” 巴金上海武康路一一三号旧居 请同学们快速阅读，看情节是怎样围绕小狗包弟展开的，哪些段落比较集中的描写了小狗包弟？ 小狗包弟的来历 包弟与我们亲密相处 送别包弟 艺术家与狗的故事 “我”的忏悔 楔子开端 发展 结局 尾声 思索在与包弟的相处中作者的情感变化是怎样的 艺术家与狗的故事 与包弟亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走包弟之后心不得安 想起包弟至今心不得安 ——悲伤 ——欢快 ——忧虑 ——轻松 ——沉重 ——歉意 二、问题探究 1、开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？ 从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用； 从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，由此深化了文章的主题； 从写作效果说，通过艺术家与狗的故事，暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。 同学们觉得巴金先生笔下的这只小狗怎么样？请用一两个词语概括。 可爱 乖巧 这是从哪方面写包弟呢？ 文章第二段写道：这是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且它在有什么要求的时候就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。 它在主人会客时，会进来作几个揖，讨糖果吃，引得客人发笑。 它很亲近主人。巴金夫妇有一年到广州过春节，走时睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候主人出来，天天如此，从不厌倦。当看到主人回来时，不住地摇头摆尾，非常高兴，十分亲热。 以上是正面描写小狗的可爱。 文章中有没有侧面描写包弟的呢 文章第四段写一位日本女作家由起访问上海，在巴金家里看到这条小狗就非常喜欢，而且两年后见到巴金还问小狗怎么样了。 这就是侧面写小狗的可爱。 包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一家人就愈是不忍让它离开。愈能显示小狗惨遭厄运的悲，愈能突出作者内心的痛。 作者把小狗写得很可爱，其用意是什么呢？ 对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看待？ 鉴赏与评价 各抒己见 总结 可以理解 行为是自私 本文思想价值： 作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量，而这种勇气和诚实，正是那个年代更是当今的人们所缺少的。 本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。 一、认识自我： 巴金先生之所以伟大，正是他认识到了只有勇于忏悔和反省，才是拯救我们民族的现代精神力量，他以“揪出自己示众”的无比勇气和无私品德，点燃理性的火种，从精神上唤醒我们这个灾难深重的民族，重建精神家园。 人文拓展 善于反省，让人肃然起敬 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子） 忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才） 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅） 善于反省，也是一种智慧 德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞 善于反省的民族与国家，才会蠃得他人的尊重 二、关注历史 小泉“拜鬼”，遭到亚洲人民反对 面对污染的环境，人类更应该反省 三、关注社会 用自己最坦诚