滨海学校11-12工作计划一.docVIP

滨海学校工作计划 （2011-----2012学年度第一学期） 老边区滨海学校 2011年8月31日 老边区滨海学校2011 ——2012学年度第一学期工作计划 一、指导思想 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕教育文化体育局“2011——2012学年度第一学期教育工作要点”及“老边区师校教育工作计划”，开展学校教育教学工作，坚持“质量立校、科研兴教、构建特色、全面发展”的办学宗旨，坚持“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，充分挖掘师生的创造潜能，全面构建和谐校园，努力促进学生成长、教师进步、学校发展，面对新形势，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶！ 二、工作要点 1、以主体性德育理念为指导，规范学生日常管理，创建平安、文明的和谐校园。 2、加强师德建设，强化教学常规管理，使学校工作制度化、规范化。 3、抓好教师专业化成长工作，提升教师的专业素养和综合素质，增强教师成就感。 4、坚持走科研兴校之路，加强校本培训和课题研究，提升办学水平。 5、抓学校特色建设，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。 6 、加强班主任队伍建设，工作力求有计划，有创新，见成效。。 7 、加强岗位练兵，加强课堂教学中多媒体和普通话的运用，全面提升教师素质。 8 、开展好体卫艺工作，积极参加区全运会，推进体卫艺工作的顺利完成。 9 、以促进学生全面发展为主线，以活动为载体，提高学生综合实践能力和创新能力。 三、实施措施 （一）加强德育队伍建设，规范学生日常管理 1、以《 中小学生日常行为规范》 为主线，充分利用学校环境资源对学生进行养成教育，开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。 2、以优化美化校园文化环境为重点，以积极向上的校园文化活动为载体，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。 3、充分利用主题班队会、团会等德育教育主阵地，抓好班级德育工作，充分利用校园广播站、板报等宣传媒体，发挥其舆论导向作用，营造良好的德育氛围。 （二）规范教学常规，提高教学质量 良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。本学期学校将加强教学常规管理，有效开展各项工作。 1、改革备课模式，优化教学过程。 备好课是上好课的前提和基础。本学期除了加强个人备课外，还注重发挥集体备课的功效。主备教师必须精心研究所承担的教学内容，议课教师必须亮出自己的观点，主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案，其他教师必须对集体备课的预案进行补改再上课，上课后必须对亮点和不足进行反思。严格教师备课、上课、考试、辅导、教研、科研等制度，向常规课堂要质量。 2、加强课堂管理，提高教学效率。 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期，学校将组织开展信息技术在教学中的应用为主题的教学研究活动，评选出8节优秀课，在全校搞学科公开教学。加大随堂听课的力度，开展骨干教师示范课，课改教师观摩课等活动，关注教师教学行为、学生学习方式是否有真正突破，并积极研究教师们在课堂教学中出现的新情况、新问题。 3、加强质量监控，优化教学管理。 质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、英语、物理、化学等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何备课，如何设计教学，如何提高课堂四十分钟效率，如何布置作业。要严格教学检查，随时随地检查每位教师常规教学工作的落实情况，使检查工作程序化、制度化、经常化。重视过程，贵在落实。既要看到成绩，总结经验，又要看到存在的问题，寻找研究解决的方案、办法。 4、外树形象，内修素质，搞好岗位大练兵。 我校本着“外树形象，内修素质，全面提高教育质量”为宗旨，为了让教师在新课程改革中进一步提升教学理念、夯实教学基本功，为了给教师们创设一个相互学习与交流的空间，为了给教师们营造一个不断发展的环境，为了给教师搭建一个充分展示自我的平台，展现滨海青年教师的新风貌，新气象。本学期继青年教师教学基本功大赛之后生成的“信息技术在教学中的应用”的教师课堂表演赛。 （三）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质 1、加强师德师风建设。 认真学习科学发展观，引导教师树立“以人为本”和“办人民满意教育”为宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断提高师德水平，坚决制止违反师德规范的行为，树立良好的师表形象。 2、继续高度重视骨干教师的培养。 继续高度重视骨干教师的培养，发挥其示范、辐射作用，积极为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励骨干教师参加各级各类学科竞赛、评优课、学术研讨等活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽