2017年高考生物热点题型和提分秘籍：专题25+现代生物进化理论(原卷版).doc

2017年高考生物热点题型和提分秘籍 专题25 现代生物进化理论 1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。 2．共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 热点题型一 例1、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是 (　　) A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故 B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累 C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快 D 【提分秘籍】 (1)自然选择的对象 ①直接对象是生物的变异性状(表现型)。 ②间接对象是相关的基因型。 ③根本对象是相关的基因。 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。 (2)自然选择的因素 对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。 (3)自然选择的动力：生存斗争。 ①类型：包括种内斗争、种间斗争(竞争、捕食、寄生)、生物与无机环境之间的斗争。 ②意义：生存斗争对生物的某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并能推动生物的进化。 (4)自然选择的结果：适者生存。 【特别提醒】自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。由于生存斗争不断进行，因而自然选择也不断进行，通过一代代生存环境的选择作用，生物的变异被定向积累和加强，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。 【举一反三】分析以下图解，回答相关问题。 (1) 推论1：_______________________________________。 推论3：______________________________________。 (2)生物的变异是不定向的，定向的________决定了生物进化的方向，达尔文论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释，但是这一学说存在一定局限性，如对遗传和变异的本质没有作出科学的解释、对进化原因的解释局限于________水平等。 (3)某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数的关系如图乙中曲线所示。气候变化使该海岛开始常刮大风，若干年后再进行调查，请在右图绘制出最可能的翅长度和个体数的关系曲线，并对这一现象的出现作出解释：______________________________。 题型 现代生物进化理论 例2、下列对现代生物进化理论的理解，正确的是 (　　) A．环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料 B．自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向 C．地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离 D．共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化 【提分秘籍】 (1)生物变异的不定向性是由基因突变的不定向性、基因重组的多样性和染色体变异的不定向性所决定的。 (2)生物进化理论的发展 达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下坚实的基础，生物科学的研究和发展，不断完善生物的进化理论。 现代生物进化理论对遗传变异的研究已从性状水平基因水平。 现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平种群水平。 现代生物进化理论的核心仍是自然选择学说。 (3)生物多样性的三个层次是密切联系的，基因多样性是形成物种和生态系统多样性的基础，反过来物种和生态系统多样性又影响基因多样性。 (4) ①判断两个种群是否属于同一物种的标准，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种。 ②判断种群是否进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。 【举一反三】 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论的观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 (　　) 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是进化的基本单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是种群基因频率的改变 ⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦　　　 B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 热点题型 种群基因频率的计算方法 例3．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 (　　) A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变 C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大 【提分秘籍】 1．已知基因型个体数，求基因频率： 某基因频率＝(纯合子个数×2＋杂合子个数)÷(总个数×2) 2．已知基因型频率，求基因频率： 一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率 3．计算常染色体