2018年高中历史 第1单元 古代中国的政 治家 第3课 统一的多民族国家的捍卫者康熙帝同步测试 新人教版选修4.docVIP

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝同步练习 一．选择题 1．清康熙年间（1661年—1722年）中外发生的大事有（ ） ①郑成功收复台湾 ②中俄签订《尼布楚条约》 ③北美独立战争开始 ④英国确定君主立宪制 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 答案：A 解析：分析：本题主要考查知识的识记。结合所学郑成功收复台湾为1661年；中俄签订《尼布楚条约》为1689年北美独立战争开始于1775年英国确定君主立宪制的标志为1689年议会颁布《权利法案》。故选A 点评：本题有一定新意。中外重大历史事件相关基本常识要熟记。 2．康熙第一次南巡到曲阜时，曾向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万世师表”。这说明（ ） ①康熙善于学习②康熙尊重汉族文化传统③“尊孔”利于清朝统治④康熙注意加强民族团结 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 答案：B 解析：分析：康熙帝的行为体现了对汉族传统文化的尊重；同时可以争取汉族官僚地主的支持，有利于加强统治；这对统一多民族国家的巩固，尤其是满汉之间的团结都有积极意义。康熙帝的行为主要是政治行为，并不体现是否“善于学习”的问题。故应选B。 点评：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。曲阜孔庙实际上是儒家文化的象征，而儒家文化又是中国传统文化的主流。 3．《尼布楚条约》签订的重要意义在于（ ） A．缓和了边界地区的紧张形势 B．中俄之间可以合法通商 C．中方收回了尼布楚等地的主权 D．法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域是中国领土 答案：D 解析：分析：依据所学可知，在中国作出合理让步的基础上，中俄两国签订了《尼布楚条约》。这是一个平等的条约，规定了中俄两国东段边界，从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域是中国领土。所以应选D。 点评：本题主要考查学生对《尼布楚条约》签订的重要意义的理解。 4．康熙平定三藩之乱、收复台湾和平定噶尔丹叛乱的深远影响是（ ） A.维护国家统一 B.确保社会安定 C．打击外敌入侵 D．体现皇帝权威 答案：A 解析：分析：为维护多民族国家的统一，康熙帝在位时采取了一系列措施，如平定三藩之乱、收复台湾和平定噶尔丹叛乱，使统一的多民族国家继续向前发展，奠定了我国统一的多民族国家的基本格局。故应选A。 点评：本题主要考查学生对基本知识的掌握情况。 5．当老师为学生归纳康熙继位面临的形势时，不应列出（ ） A．鏊拜专横跋扈，结党聚敛 B．沙俄侵入黑龙江地区 C．郑成功收复台湾，坚持抗清 D．三藩叛乱祸及中原 答案：D 解析：分析：依据所学可知，三藩叛乱发生在康熙帝时期，平定叛乱是康熙帝维护统一的重要措施之一，而不是其即位的背景。故应选D。 点评：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。解答此题可用排除法。 6．康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。面对郑氏集团的请求，康熙帝采取的举措是（ ） A．封土赐爵，接受朝贡 B．御驾亲征，攻占台湾 C．设台湾府，中央管辖 D．订立盟约，划定疆界 答案：C 解析：分析：结合所学知识可知，康熙帝拒绝了郑氏集团的请求，并派施琅收复台湾，并设台湾府，隶属与福建，故C项正确；A、B、D三项不符合史实，排除。 点评：本题考查调用所学知识的能力，结合教材关于台湾问题的史实事件思考归纳。 7．康熙帝（1662～1722年在位）为维护国家主权、巩固统一的多民族国家作出了杰出贡献。下图所示斗争（ ） A．推动了台湾问题的顺利解决 B．与平定“三藩之乱”同时进行 C．为打击噶尔丹分裂势力创造了条件 D．为我国东北边防带来了200余年的安定 答案：C 解析：分析：图中的地理位置涉及到的是抗击沙俄的斗争，但没有带来200余年的长期安定；时间上在台湾、三藩之后，故C项表述正确。 点评：该题属于图表型材料题，旨在考查学生对康熙一生重大事件的记忆能力。 8．康熙帝曾说“朕生来不好仙佛”，他多次在他的宫廷教师面前“斥责了佛教和道教”，但另一方面，”康熙帝保护了喇嘛教，频繁地拜谒佛教的圣山（五台山），并且修建了大量的佛教寺庙。”康熙帝这一行动，最主要出于（ ） A．尊重各民族的宗教信仰 B．争取社会政治势力的支持 C．通过宗教手段控制思想言论 D．对宗教的态度和认识发生了变化 答案：B 解析：分析： A的表述中各民族过于绝对了；喇嘛教属于藏传