2018年高中历史 学业分层测评16 人民版选修3.docVIP

学业分层测评(十六) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．中东问题的关键是巴勒斯坦问题。下面关于巴勒斯坦问题的说法，正确的是(　　) ①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突　②世界大国插手该地区事务使之复杂化　③在多次武装冲突中，以色列占据了优势　④联合国在该问题的解决中发挥了主导作用 A．①②　　　　 B．②③ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　巴勒斯坦问题是指围绕巴勒斯坦地区的领土等问题，相关阿拉伯国家与以色列之间的矛盾。世界大国为了自己的战略利益，干预巴勒斯坦问题，使之复杂化。围绕巴勒斯坦问题，阿拉伯国家和以色列先后发动过五次中东战争，基本上是以色列取胜。联合国在巴勒斯坦问题上的作用不大。 【答案】　C 2．观察右图，人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争，交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到(　　) A．阿以矛盾只有通过战争才能得以解决 B．阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决 C．解决阿以矛盾必须排除外来干预 D．解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁 【解析】　长期大规模的战争不可能使问题得以解决，反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失，而且会给第三国造成可乘之机，只有通过和谈才能真正实现问题的解决。 【答案】　B 3．1995年，推动巴以和解的以色列总理拉宾在一次群众集会上遇刺身亡。拉宾遇刺说明(　　) A．中东和平之路被迫中断 B．中东和平之路的曲折和艰难 C．拉宾的执政违背了以色列人民的意愿 D．阿拉伯国家不希望与以色列和谈 【解析】　拉宾是一位和平主义者，他的遇刺说明中东和平之路是非常曲折和艰难的。A、C、D三项不符合史实。 【答案】　B 4．1947年8月，突如其来的变故使印度新德里附近的许多居民慌忙地登上开往巴基斯坦的火车。这些居民(　　) A．是被印度当局强制驱逐到巴基斯坦的 B．是为了宗教信仰而被迫迁徙的 C．是被国际社会强制迁往巴基斯坦的 D．是为了逃避战乱而主动迁徙的 【解析】　1947年8月，印巴实现分治。信仰伊斯兰教的穆斯林被迫迁往插上宗教标识的地域——穆斯林的巴基斯坦。 【答案】　B 5．第一次印巴战争刚实现停火，就有军事评论家指出：“这只是暂时的休战。”这种说法的依据是(　　) A．英国对印巴实行“分而治之”的政策 B．克什米尔的归属问题得以基本解决 C．克什米尔的归属问题并未根本解决 D．印巴双方都未取得明显的胜利 【解析】　第一次印巴战争的导火线是克什米尔的归属问题，但该次战争仍未解决这一问题，成为以后冲突的重要根源。 【答案】　C 6．印度和巴基斯坦自独立以来就是两个敌对的国家，造成两国敌对的主要原因有(　　) ①殖民主义“分而治之”政策的影响　②宗教信仰的差异　③边界和领土的长期不确定　④美苏等大国的插手 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【解析】　印巴冲突是多种因素综合作用的结果，其中既有内因(宗教信仰的差异、边界和领土的不确定)，也有外因(殖民主义政策和美苏的插手)。 【答案】　D [能力提升] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　19世纪末，犹太人兴起“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家，得到英美大力支持。英国对该地区采取“分而治之”的政策。一方面允许阿拉伯人单独建国，另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。1917年11月，英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”，声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族国家，并尽最大的努力来达到此目的”。1947年联合国通过了巴勒斯坦分治决议，在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国家和犹太国家。1948年5月，以色列国成立。 材料二　第四次中东战争后，埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时，一直冥思苦想，考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。在反思了中东战争后，他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方看作不共戴天的敌人。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析导致中东地区矛盾冲突激烈的原因。 (2)材料二中萨达特的思考有何积极意义？结合所学知识，分析阻碍中东和平进程的因素。 【答案】　(1)历史上的长期民族矛盾，宗教对立，领土和文化历史遗产归属的纠纷；现实中分治没有解决巴勒斯坦建国等问题；战略地位的重要和丰富的资源使之成为大国争夺之地。 (2)意义：促进了与以色列进行和平谈判，开启了中东和谈之门。 因素：巴以彼此间的分歧；西方大国的插手；极端民族主义分子与恐怖分子的威胁。 3