校园文化在大学生就业中的作用.docVIP

校园文化在大学生就业中的作用 【摘要】当前，大学生的就业问题是全社会关注的焦点，虽然全社会都在就业问题上给予大学生很多帮助，但大学生的就业状况并没有明显好转。校园文化在大学生就业中发挥着重大作用，有助于引导大学生树立正确的就业观，培养良好的人文素养，塑造健全的人格，提高社会化程度，为大学生就业提供灵活的思路。因此，大力加强校园文化建设对大学生就业有着重要的促进作用。 【关键词】校园文化；大学生；就业 1999年高校扩招以来，我国高等教育的规模不断扩大。据统计，2008年有559万大学毕业生。2009年有610 万，2010年有630万，2011年为660万。这组不断上升的高校毕业生的数字，意味着我国高等教育已经进入大众化时代，大学生这个特殊群体正在失去原有的光环与荣耀。与此同时，社会提供的就业岗位并没有大幅上升，大学生就业难的问题正在日益凸现。对于就业难问题，学术界分别从经济、政府、家庭、用人单位、大学生自身等方面展开研究，但从文化特别是校园文化角度展开的研究则相对较少。这是因为文化建设效果的缓慢性和对提升学校品位的间接性，使人们在热衷于急功近利的追求过程中，很难把它放在适合于本身价值的位置上。但本人认为，在激烈的就业竞争中，用人单位除了看重专业的操作能力外，越来越重视应聘者的责任感、事业心、道德修养和创新能力等综合素质。而校园文化作为第一课堂的补充、延伸和拓展，在陶冶学生情操、健全学生人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替代的作用，因此，充分发挥校园文化在大学生就业中的作用，是解决大学生就业难问题的重要途径。 一、校园文化的内涵、特点 校园文化是一个学校的特色，它是学校与学校的主要区别。不过校园文化在目前没有统一的定义，但对高等院校而言，校园文化发挥着重要的作用。本人认为校园文化是以校园为主要空间范围，以学生为主体，以学校内部环境和师生员工活动为主要内容，某一学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园环境的建设，也包括人文环境的表现，体现在学校的校风、学风以及人际关系。校园文化是一个学校在长期的发展过程中逐渐形成的价值取向，精神追求，非文明的行为规范准则的综合反映； 是学校的办学理念以及管理水平的集中体现。一个健康积极的校园文化是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年学生激情，是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求，促进学生的全面发展以及对大学生就业起到极其重要的作用。 校园文化它作为一种社会文化现象。从它的形成我们可以看出校园文化具有以下几个特点： 1、规范性 校园文化的规范性体现在校园文化是以其特有的精神环境和文化氛围或以美丽的校园物质环境和各种制度规范有意无意地使生活在校园中的个体在思想观念、行为方式、价值取向等方面受到影响。它表现在物质层面，环境层面及精神层面形成的一种软规范。一个学校的校训、校歌、校徽、校风、校规，学校的办学理念、教育环境特征，校园建筑、雕塑、仪式和校园活动等都以一种无形的力量规范着全体师生的行为。校园文化的规范性是秩序化校园，是塑造师生精神人格和素质的基础。 2、复杂性 校园文化可以说是一种教育文化课程，也可以说它是一种教育思想、教育环境。校园文化包涵着学校的教育理念、最高目标、办学方针、教学模式、治学态度、教育环境、文化氛围、管理水平等，融合着物质、环境、精神内容，具有多方面层次的含义，体现着一个学校的价值观、人才观和对社会的一种态度。要使一个学校通过生动活泼的校园文化活动，构建特殊的教育环境，潜移默化地影响学生。因此校园文化不能单纯停留在某一层面，而应该是所有理念完美的统一。校园文化以社会文化为基础，体现着它的复杂性。 3、特色性 不同的学校有不同的校园文化。虽然教育的目的和思想具有强烈的阶级性和政治性，每所学校在这一根本宗旨上是一致的。但是校园文化形成于不同的校园，每所校园产生的历史背景不同，因此在不同的具体教育实践过程和办学过程中产生了具有不同教育理念的校园文化。校园文化具有校园特色的人际关系、生活方式以及由学生参与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施。因此，校园文化具有特色性。 二、校园文化的功能 在社会学中，功能指物质系统所具有的作用、功效。积极向上的校园文化是一种指导人们行为的潜在动力。校园文化的功能很多，主要表现在： （一）导向功能 高校校园文化的导向功能，是指高校校园文化可以通过自身各种文化要素集中、一致的作用，引导大学生主动接受一定的价值观和行为准则，是他们向着社会所期望的方向发展。导向功能体现在对学校师生整体和个体的价值观及行为取向起引导作用，使之符合学校所确定的目标。 校园文化的导向性决定了校园文化能够帮助大学生拨开迷雾，促进他们健康成才。由于市场经济体制的确立，使得我国当代的文化和人文精神呈现出一种纷繁复杂的局面：传统的价值